大班體育公開課教案《玩繩》
作爲一名老師,總歸要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的大班體育公開課教案《玩繩》,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、引導幼兒探索繩子的多種玩法。
2、透過玩繩,進一步發展幼兒的平衡協調的能力。
3、發展幼兒的創造性和發散思維能力。
活動準備:
長繩短繩若干。
活動過程:
1、帶領幼兒跑步進入活動場地,做熱身操。
2、匯入:小朋友,今天我們一起來玩繩子,看誰能想出好玩的.方法。
3、自由玩繩:教師帶領幼兒隨音樂自由玩繩,剛開始可以探索一個人玩繩的方法,然後探索兩個人玩繩的方法,最後可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示範,然後帶領大家跟這個孩子一起玩。
4、玩法:
(1)跳繩:幼兒可以一個人練習跳繩,還可以練習花樣跳繩。
(2)給娃娃打領結:幼兒分成人數相等的四隊,各隊第一名幼兒手拿短繩當領帶站在起跑線後。遊戲開始,教師發令,幼兒去給娃娃繫好領帶後返回並拍第二個幼兒的手,比賽依次進行,快的爲勝。
(3)踩繩跳:每人一根一米長的繩子,兩手捏住繩子的兩端,雙腳踩在繩子的中間部位,兩手拉緊繩子,雙腳用力前跳。
(4)走小路:兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路,幼兒在小路中間走,踩繩、出繩爲犯規。
(5)走鋼絲:把繩子拉成——或S形,幼兒踩繩前進。
5、放鬆活動:小朋友們剛纔想出了各種玩繩子的好方法並一起玩了繩子,大家一定有點累了吧,那麼現在就讓我們一起隨着音樂來放鬆一下。幼兒隨音樂做放鬆活動。
6、小結結束:教師對幼兒剛纔玩繩的情況做一簡單小結,然後帶領幼兒回活動室,結束。
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