《紅樓夢》選讀之《探春理家》 學案設計(蘇教版高三選修)

 一、閱讀原著關於探春的內容，如：第三十七回、第四十六回、第五十六回、

第五十五回、第七十四回

二、基礎知識積累：

1、冷子興口中“模樣又極標緻，言談又爽利，心機又極深細，竟是個男人萬不及一的”的人是                。

2、王熙鳳協理寧國府是因爲          的推薦。在王鳳姐弄權鐵檻寺回，她公然宣稱“                                             。”

3、“滴翠亭楊妃戲彩蝶，埋香冢飛燕泣殘紅”中的楊妃指的是          ， 飛燕指的是              ；飛燕葬花是因爲                  事。

4、元妃省親回來，要姊妹們作詩，薛寶釵看見寶玉寫了“綠玉春猶卷”的句子，便點出元妃不喜歡“紅香綠玉”，教他把“綠玉”改稱“         ”，被寶玉稱爲一字師。在寶玉生日宴上，寶釵抽到的花籤是                          。

三、課文探究導引： 

1、概述探春理家過程中主要做的三件大事並概括其性格特點。

2、探春的改革措施是基於什麼樣的家庭危機狀況而提出來的？

3、探春理家，作者的寫作意圖是什麼？

4、你認爲探春理家有何侷限性？

5、文字中是如何體現薛寶釵賢惠，識大體的？

5、試比較探春理家和王熙鳳協理寧國府的異同。

相同點：

不同點：

答案：

一、閱讀原著關於探春的內容，如：第三十七回、第四十六回、第五十六回、

第五十五回、第七十四回

二、基礎知識積累：

1、冷子興口中“模樣又極標緻，言談又爽利，心機又極深細，竟是個男人萬不及一的”的人是王熙鳳。

2、王熙鳳協理寧國府是因爲 賈寶玉 的推薦。在王鳳姐弄權鐵檻寺回，她公然宣稱“我從來不信什麼陰私報應的，憑什麼事，我說行就行。”

3、“滴翠亭楊妃戲彩蝶，埋香冢飛燕泣殘紅”中的楊妃指的是薛寶釵 ， 飛燕指的是林黛玉  ；飛燕葬花是因爲去怡紅院吃了閉門羹 事。

4、元妃省親回來，要姊妹們作詩，薛寶釵看見寶玉寫了“綠玉春猶卷”的句子，便點出元妃不喜歡“紅香綠玉”，教他把“綠玉”改稱“ 綠蠟 ”，被寶玉稱爲一字師。在寶玉生日宴上，寶釵抽到的花籤是任是無情也動人 。

三、課文探究導引： 

1、概述探春理家過程中主要做的三件大事並概括其性格特點。

提示：第一是支付賞銀，秉公執法。探春生母趙姨娘之弟趙國基死了，探春查明舊帳，秉公執法，爲此，她同自己的生母趙姨娘展開了激烈的衝突，她捍衛了執法的公正和權威，也維護了自己的威信和尊嚴。

第二是縮減重複開支。探春先提出來取消了寶玉、賈環、賈蘭三人上學的點心、紙筆月銀子，因爲該項是以上學爲名的開支；其次是把各位姑娘每月脂粉錢二兩銀子也取消了，此項改革縮減了重複開支，也剝奪了府中買辦採辦姑娘、丫鬟脂粉的權力。

第三是實行承包，開闢財源。探春覺得家僕中賴大家的花園管理辦法很好，就借鑑來管理大觀園，將園圃、池塘等委派給園中服役的婆子、媳婦等承包起來，除供給姑娘的頭油、脂粉、花瓶、鳥食外，各自享用剩下的贏餘。

性格特點：她有才情，有遠見，敢說敢做，具有精明的才幹；她機敏靈巧，工於心計；她自尊自強，極力維護自己的不容人侵犯的尊嚴。但由於“庶出”的身份，囿於世俗的偏見，她內心深處也有着強烈的自卑感。

2、探春的改革措施是基於什麼樣的家庭危機狀況而提出來的？

提示：王熙鳳生病，賈府無人料理，王夫人只得將家中事託與李紈，無奈李紈尚德不尚才，管不了下人，王夫人便命探春同李紈一起管理，後又讓寶釵加入進來，三人共同管理大家庭。

3、作者寫探春理家的意圖是什麼？

（1）寫探春理家，實際上表達了飽經世事滄桑的作者對這個世界的一種態度，（2）探春興利除弊給人帶來的振奮，就是表達的作者對萬馬齊喑、江河日下的現實社會的改革期待，探春的失望和失敗，就是作者對現實的改革期待落空的無奈。（3）探春等賈府傑出女性的表現，反映了賈府由於統治人才尤其是男性統治人才的缺失,家族開始走向衰落了。探春等作爲女性能人，給人耳目一新的感覺也只能是暫時的，所以說，探春理家，寄託了作者的希望和失望，寄託了作者對黑暗現實的憎恨和無奈。

4、你認爲探春理家有何侷限性？

一是理家的權力有限。探春的出身和她的地位的特殊性，決定她儘管“才自精明志自高”，但必然“生於末世運偏消”。隨着王熙鳳的復出，探春理家時那有限的權力，也就到此結束了。

二是改革的成果有限。探春爲興利除弊可謂是費盡了心思，一個破荷葉，一根枯草根子都被利用來生髮銀子，還克服了那麼多的阻力，一年的收入才四百兩銀子的進賬，這對於一個顯赫一時的貴族大家庭來說，無異於杯水車薪，改革成果的限制必然導致改革作用的有限。

三是改革的範圍和影響有限。這場改革，侷限於大觀園的小打小鬧，其影響也只限於姑娘、婆子、丫鬟等人，如果這樣的改革真正擴大到賈府的全部領域，那時就將無可避免地和更多的貪污、腐朽發生衝突，改革範圍的侷限決定了其影響必然有限。

四是改革的指導思想有限。探春改革起到的，只是作爲一個封建道德、封建禮教、封建秩序和封建制度的自覺維護者的作用，這決定了她的改革是不徹底的，且必然要走向失敗的。

5、文字中是如何體現薛寶釵賢惠，識大體的？

提示：當平兒提出鶯兒母親會弄花草時，薛寶釵堅決不同意，並舉薦了葉媽。一則老葉媽有不懂的地方可問鶯兒娘，二則又不會落人話柄，說閒話。寶釵善良寬厚但是擅長施小惠刁買人心，她的全大體則是以懷柔政策維護封建制度。

5、試比較探春理家和王熙鳳協理寧國府的異同。

相同點：一是她們都有敏銳的洞察能力，能夠抓住問題的要害；二是她們都有出色的組織管理才能；三是她們的行事風格相似，親力親爲，雷厲風行，令行禁止。

不同點：

一是兩人做事的目的不同。王熙鳳協理寧國府，目的是一個“欲”字，是爲了謀取一己之私利，滿足自己權欲的虛榮；探春理家完全是出於對這個家庭的公心，出於一份樸素的情感和責任，她着眼的是家族的未來，家族的發展。

二是兩人處理矛盾的態度不同。王熙鳳是遇到矛盾繞着走，八面玲瓏，權謀一流；探春是遇到矛盾迎着走，正人正己，不避親疏。

三是兩人的管理方式不同。王熙鳳是殺伐決斷，獨斷專行。她遇事不喜商量，事無鉅細，一人決斷，說一不二，威重令行，嚴刑峻罰，沒有通融。探春是精於合作，善於協商，博採衆長，深孚衆望。

四是兩人對利益的考量不同。王熙鳳行事，着眼的是自己的利益，權錢交易，假公濟私，探春理家，考慮的是大家的利益，開源節流，興利除弊，憑藉的是惠澤家族衆人的情和理。

五是兩人理家的性質特點不同。王熙鳳協理寧國府，只具有治理和整頓的性質，探春理家已具有改革和創新性質，她是從制度的創新層面上對原有的體制進行改革。

李豔麗