關於化學反應中的能量變化的教案

教學目標概覽

（一）知識目標

1、 使學生瞭解化學反應中的能量變化，瞭解吸熱反應和放熱反應。

2、常識性介紹燃燒的條件，明確燃料完全燃燒的方法和意義。

（二）能力目標

學習圖表表示吸熱反應和放熱反應中能量變化的方法，培養觀察分析實驗、閱讀圖表的能力。透過研究性課題學習調查研究的方法，培養實踐和創新能力。

（三）情感目標

透過對家庭所用燃料問題進行專題調查，培養學生理論聯繫實際的科學態度和節約能源、保護環境的意識。

教學重點：

化學反應中的能量變化，吸熱反應和放熱反應

教學難點：

對化學反應中的能量“貯存”和“釋放”的理解。

教學方法：

邊講邊實驗

教學過程：

[引言] 在我們所學過的化學反應中，有的化學反應是爲了製取某些物質的，比如：實驗室製取H2：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑，而有的化學反應是爲了利用化學反應所釋放的能量，比如：炭的燃燒和氧炔焰中所發生的化學反應。化學反應所放出的'能量是當今世界上最重要的能源，如煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒所產生的熱量。

請同學看書P19 1-14，所以研究化學反應及其能量變化是非常重要的。

[板書] 第三節 化學反應中的能量變化

化學反應中的能量變化

請同學們舉出見到的放熱反應和吸熱反應實例。

[實驗] 四人一組做課本實驗1-3、1-4

請同學們歸納實驗現象。

[小結] 化學反應中的能量變化常表現爲熱量的變化，鋁片與鹽酸反應、燃料的燃燒都要放出熱量，這類反應叫做放熱反應；Ba（OH）2·8H2O與NH4Cl的反應要吸收熱量，這類反應叫做吸熱反應。

[討論]爲什麼有的化學反應會放出熱量，而有的化學反應卻需要吸收熱量呢？