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【精華】六年級年的作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級年的作文3篇

六年級年的作文 篇1

暑假裏我去了爺爺家,因爲平時學習緊張,沒什麼機會接近大自然,所以爺爺特意安排我多到戶外去活動,他告訴我生活中只要多觀察,到處都有新知識。

那天我們到了民心河畔,看見草叢裏有許多蹦蹦跳跳的螞蚱,我發現水邊有一隻在拼命掙扎的螞蚱很奇怪,看它明明只有身體淹在了水裏,伸長了脖子可以爬上岸來,怎麼手腳並用的折騰了半天還是死在了水裏呢?我問爺爺,爺爺神祕的笑了笑讓我捉幾隻回去觀察自己找答案。

我迫不及待的捉了幾隻螞蚱帶回家,拿着一隻螞蚱的頭把它的肚子伸進了水裏,螞蚱開始掙扎的很厲害,不一會兒它就死了。我又另拿了一隻捏着它的大腿把它的頭放進了水裏,螞蚱安靜的在水裏晃晃腦袋並沒有特別掙扎,過一會兒拿出來我一鬆手,它又歡蹦亂跳的了,我更加迷惑不解了。

爺爺提醒我說仔細觀察一下它的身體結構,我拿起螞蚱翻來覆去的看,它的眼睛好大啊,嘴巴還是三角形帶利齒的,鼻子……,鼻子哪兒去了?再找找,咦?肚子兩邊有兩個奇怪的小洞,難道這纔是它的鼻子?我帶着疑問查了十萬個爲什麼,原來這兩個小洞叫做氣門,這纔是螞蚱用來呼吸的地方。我終於發現螞蚱的祕密了!

那一整天我都非常興奮,還特意打電話告訴了媽媽,原來透過自己的觀察與試驗學到新知識是一件這麼快樂的事情。我不但發現了螞蚱的祕密,同時也找到了學習的樂趣,真是難忘的一天啊!

六年級年的'作文 篇2

今年四月間的一則新聞,讓我知道了親情的偉大和生命的脆弱,更懂得了自我保護的重要性。20xx年4月5日下午,清明,廣東省汕頭市潮陽區,1名小孩在掃墓後到水庫邊洗手時失足落水,隨後,其父母、兄弟姐妹及其他親戚等7人接連試圖自行救援,但因不習水性而相繼溺水,最後僅1人存活。

掩卷唏噓,親情的偉大固然使人感動,但不冷靜和非理性的救援卻使人爲之深深惋惜。7條生命,轉瞬即逝。可如果他們能冷靜下來,及時報警的同時,讓擁有救人能力的人帶着樹枝或繩索下水救人,其他人在岸上繼續呼救報警或準備救生物品。或許被救者和施救者都能得到存活的機會,可生命沒有逆程,教訓深刻,警鐘長鳴。

在危險面前,我們不能拋棄同伴,但更重要的要學會自我保護,將損失降到最低。當我爲學會游泳而沾沾自喜時,我的教練卻要我在以後的生活中牢牢記住,不擅自與同學結伴去野外游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、水庫、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。遇到危險應儘量避免“一窩蜂”似的下水救人,更不要過分相信自己的水性而逞“匹夫之勇”。

生命既強大又脆弱,百噸岩石下的種子能頂起岩石,綻放綠芽,生命如此強大,讓人爲之驚歎。可,若你用手輕輕一捻,綠色的生命便會戛然而止,又不由讓人感嘆生命如此弱不禁風。於我們,也便是如此,生命的珍貴,在於它只有一次,失去了,就永不再回來。所以我們要好好珍惜,防範那些看得見或看不見的危險,學會自我保護,珍愛生命。

六年級年的作文 篇3

每當想到家鄉,感覺是那麼親切,好像家鄉就在我面前浮現。家鄉的一草一木都是那麼熟悉,但是給我留下印象最深刻的還是北海公園。

春天到了,北海公園的小草最先傳遞春的氣息,那泥土也變得鬆軟了,到處都呈現出生機勃勃的景色。

夏天來臨,這裏的氣氛更熱鬧了,各種花都開了,有牡丹花、雞冠花、還有許許多多的菜花,各式各樣,有紅的、白的、黃的、藍的等等的小野花。蝶飛蜂舞也讓我流連忘返。

秋天的北海公園更是好,那涼爽的風,迎來了成千上萬遊人坐這乘涼。小朋友們有的踢毽子,有的玩兒滑板,有的玩兒旱溜冰,還有的玩兒公園裏的遊戲。那裏的樹有的紅,有的黃,像蝴蝶一樣翩翩起舞。

冬天的北海公園到處是雪,彷彿給公園鋪上了一層白色的棉被。結冰的時候,做成了冰雕、冰燈,人們有的玩滑梯、有的走迷宮,還有的滑冰,非常有趣,霎時間北海公園充滿了歡聲笑語。

家鄉的北海公園,您在我心中永遠不會忘記,您那寬廣的胸懷,謙遜的品質,和那默默奉獻的精神,像一團火在我心中燃燒,給了我無窮的力量。我想對着北海公園大聲說:我愛您,北海公園,彷彿您的一草一木都已鐫刻在我的心中,並陪伴我們快樂成長。

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