中班水墨畫《江南水鄉》活動教案

【活動目標】

1、瞭解水墨畫《江南水鄉》的特點，感知意境美。

2、嘗試運用中鋒與側鋒表現房、橋等具有江南水鄉特點的景物。

3、體驗水墨畫帶來的快樂與成功，萌發熱愛家鄉之情。

【活動準備】

1、課件、作品圖片、音樂。

2、水墨畫用具：毛筆、宣紙、涮筆筒、毛氈、抹布、水桶、國畫顏料、墨汁。

【活動過程】

一、賞一賞，瞭解江南水鄉的特點。

1、透過對比，感知江南美。

圖片上有什麼？（高樓、馬路）另一幅圖有什麼？（水、橋、白牆黑瓦）

小結：有彎彎的小橋，有青青的河水，有古老的烏篷船，還有白牆黑瓦的房子緊緊的靠在一起，景色非常優美，這就是我們的江南水鄉。

2、欣賞圖片，大膽表達對江南水鄉的感想。

二、畫一畫，掌握水墨畫中鋒與側鋒的繪畫技巧。

1、透過對比、欣賞，瞭解水墨畫作畫的特點。

（1）對比名人名畫與幼兒作畫，發現房子的畫法不同。

（2）課件欣賞、教師解說：房子與橋的結構與方位。

2、透過範畫，感知中鋒側鋒的.運用。

（1）鞏固握筆知識、學習中鋒側鋒。

繪畫小兒歌：筆尖立起來，線條細又細，這就是中鋒，筆肚倒下來，線條粗又粗，這就是側鋒。

（2）運用中鋒側鋒示範橋、房子等江南景物。

3、透過兒歌掌握作畫要求。

（1）規則小兒歌：豎起小毛筆，輕輕沾墨汁，和盤子親一親，毛髮縷縷尖，開始動手畫。

（2）幼兒作畫，教師巡迴指導，提醒幼兒注意衛生，畫面整潔。

小結：把這些橋、房子合起來畫一畫，把它變成一幅美麗的江南水鄉畫，一幢幢古老的房子緊挨在一起，高高低低、前前後後、那兒有水，有橋，有鳥，有樹，這真變成了一道美麗的風景呢？

三、評一評，體驗水墨畫作畫的快樂。

挑選有代表性的作品進行評價（中鋒側鋒的掌握情況，房子與橋的佈局）

四、看一看，萌發熱愛之情。

出示一組常州具有古色風味的地方，（紅梅公園、淹城春秋樂園）用愛發現的眼睛去感受家鄉美。