中班體育遊戲老狼老狼幾點了教案
幼兒園中班體育遊戲活動教案篇一:中班體育遊戲老狼老狼幾點了教案
13學前一班27號譚洵中班體育遊戲老狼老狼幾點了
一、遊戲目標:
1、發展幼兒四散追跑的能力,鍛鍊幼兒下肢力量,
2、提高幼兒聽力和數數能力、敏捷的反應能力和動作速度。
3、幼兒能積極地參與活動,並獲得其中的快樂。
二、活動準備:
老狼、小羊頭飾,寬闊平坦的場地。
三、活動過程:
(一)、創設情境,激發興趣
給幼兒講故事:山上有一隻大灰狼,上午它在家休息,到了中午十二點,他就會出來捉羊吃,所以小羊在山上玩耍時,就會經常問:“老狼老狼幾點了?”如果老狼說:“八點了。”小羊就繼續玩,如果老狼說:“十二點了“,小羊就會四散跑開,不讓老狼捉到自己。你們想不想玩這個遊戲呀?得到小朋友的肯定回答後開始說遊戲規則。
(二)、教師說遊戲規則:首先要選一隻老狼,其餘小朋友當小羊,小羊們貓腰跟在老狼後面跑,經常問:“老狼老狼幾點了?”老狼可以隨便說一點兩點三點,當老狼說十二點了,追捕開始了,小羊就要跑開,不讓老狼捉到自己。如果被老狼捉住了,則這個被捉住的小朋友要扮演老狼,開始下一輪遊戲。但是小朋友們要注意,在遊戲中,跑的時候一定要注意安全,不可以推別的小朋友,如果有誰推別人,就要取消遊戲資格。小朋友聽明白了?得到肯定回答之後再讓小朋友複述一遍遊戲規則,進行遊戲。
(三)開始遊戲。
(四)注意事項
1、注意幼兒安全,教育小朋友要跑穩,不能推別的小朋友。
2、注意控制遊戲時間,不可太長。不要太激烈。
3、注意保育工作,遊戲結束後小朋友衣服汗溼了要及時換衣服,避免感冒。並提醒奔跑過程中要繫好鞋帶,避免摔倒。
4、場地一定要無障礙物,並且規定小朋友的跑動範圍。
教學反思:
1、 在幼兒對遊戲的玩法熟悉後,可以允許幼兒自己選擇新的玩法,或創新遊
戲規則。
2、 對於性格內向不愛活動羞於表達的孩子,教師要給予充分鼓勵表揚,爲其
創造遊戲機會。
幼兒園中班體育遊戲活動教案篇二:中班體育遊戲優秀教案
打雪仗
遊戲目標:
1. 透過遊戲,發展走、投等基本動作技能,鍛鍊上肢肌肉力量,發展身體的靈敏性。
2. 體驗集體遊戲的快樂,激發對體育活動的興趣。
3. 培養敢於挑戰、公平競爭的精神。
遊戲準備
粘球衣20套、單元筒8個、體能棒8根、細長繩2根。
遊戲過程
準備活動
教師帶領幼兒在活動場地做各種熱身活動:舉舉手、伸伸腿、扭扭腰、搖搖腦袋等動作,重點活動上肢。
遊戲部分
1.佈置遊戲場地,創設遊戲情境。
(1)用8個單元筒、8根體能棒和2根細長繩圍兩個邊長爲10米正方形區域作爲“草地”,兩塊“草地”相距至少3米,單元筒旁擺放絨布球作“雪球”。
(2)教師:小朋友們,我們這兒下了一場大雪,我們一起來玩打雪仗的遊戲吧!
2.介紹遊戲規則和玩法,分組進行遊戲。
(1)將幼兒分爲兩組進行遊戲。每組中10人穿上粘球衣分別站
在兩塊“草地”內,剩下的人手拿“雪球”圍站在“草地”外。
(2)遊戲開始,“草地”外的幼兒對“草地”內的幼兒投“雪球”,在規定時間內,粘球衣上“雪球”少的小組爲勝。根據教師的指令,幼兒互換角色繼續遊戲。
提示:遊戲可反覆進行3~4次,教師把握好時間,讓幼兒有休息的時間。
3.教師進行評價和小結,使幼兒獲得成就感。
結束部分
教師帶領幼兒一起做放鬆活動,幼兒根據教師的指令模仿各種動物的動作。如:兔子,用手豎起當耳朵並做蹦蹦跳跳的動作;烏龜,做手腳着地爬的動作;小鳥,開啟雙手做拍翅飛翔的動作;老虎,用面部表情和聲音表現。稍事休息後,教師帶領或指導幼兒將材料歸放好,收納過程中教師要注意幼兒的安全。
注意事項
1.穿粘球衣的幼兒可以反覆拿“雪球”,也可以在“草地”上撿散落的“雪球”,但每次只能拿一個。另外,不準摘取粘球衣上的“雪球”。
2.在場地中躲閃跑時,提醒幼兒注意觀察周圍的情形,與他人保持一定距離,以免發生碰撞、踩踏。
拔蘿蔔
遊戲目標
1.發展跑,跳,投擲等技能,提高身體動作的協調性,增強上下肢力量。
2.體驗合作遊戲的快樂,激發對體育活動的興趣。
3.培養活動的積極性和主動性,公平競爭的良好品質。
遊戲準備
體能環12個,絨布球30個,小紙箱2個,音樂
遊戲過程
準備部分
教師在音樂的伴奏下帶領幼兒在活動場地上做熱身活動,重點活動下肢。
遊戲部分
1.佈置遊戲場地,創設遊戲情境。
設定一條起跑線和投擲線,在起點線前擺放6個體能環呈一條直線,距最後一個體能環3米處散放絨布球做“蘿蔔地”,距“蘿蔔地”2米處爲投擲線,距其2米處擺放紙箱爲“家”。以同樣的方式設定另一條路徑。
2.介紹遊戲規則和玩法,分組進行遊戲。
幼兒分成兩組,兩路縱隊站在起點線後等待。遊戲開始,每組第一名“小兔子”先用單腳跳的形式跳過體能環,再沿直線跑到“蘿蔔地”拔一個“蘿蔔”,將“蘿蔔”放置在雙腿內側膝蓋夾好,以雙腳
併攏跳的方式來到投擲線,將“蘿蔔”投進“家”裏。最後從場地兩側直線跑回與第二名幼兒擊掌,第二名幼兒出發,遊戲繼續。哪組“小兔子”最先完成“拔蘿蔔”的任務爲勝。
3.教師進行評價總結,使幼兒獲得成就感。
結束部分
讓幼兒找到自己最放鬆的姿勢坐在地上,在教師帶領下做放鬆活動,如:拍打腿部肌肉,活動腳踝等。稍事休息後,教師帶領或指導幼兒將材料規放好,收納過程中教師要注意幼兒的安全。
注意事項
1.夾球向前跳時,注意夾緊球。中途絨布球掉落,需撿起,重新開始遊戲。
2.提醒幼兒遵守紀律,不要互相推擠,注意安全。
猴子運果子
一、活動目標:
1、
2、
3、 透過持物繞障礙物跑的練習,發展身體的'靈敏性和協調性。 提高節奏感和觀察能力。 能遵守遊戲規則,體驗勞動的快樂。
二、活動準備:
啞鈴若干、8只小圈圍做果子堆,圈內事先放些許啞鈴做的果子; 3只大呼啦圈做的倉庫;單元轉6個、單元桶八個、體能棒20根;單元橋4個、體能環4個。
三、活動過程:
(一)、情境匯入,激發孩子的活動興趣。3分鐘
“孩子們,猴奶奶請我們去幫忙運果子呢,我們去吧!”
(隨音樂做舒展活動:“小猴做運動”。 動作:上肢——風吹樹搖,下蹲——蹺蹺板,體轉——小轉椅,腹背——划船,跳躍——拍球,放鬆。)
(二)探索體驗
1、出示材料,鼓勵幼兒探索材料的多種玩法
(1)、用8根體能棒插在八個單元桶上作小樹,每顆小樹間隔一米
(2)引導幼兒自由討論走跑的多種形式:如聽信號跑、來回跑、跳着走、蹲着走、趴着走、彎着走等
(3)、將幼兒分組,引導幼兒空手繞障礙物跑一次,教師觀察幼兒的動作方法,請幼兒思考。如果手上拿的有東西,怎樣才能快速走過樹
幼兒園中班體育遊戲活動教案篇三:幼兒園中班體育遊戲方案
幼兒園中班體育遊戲:圓凳樂
教師:李娜 胥燕燕
一、創編意圖:
椅子、凳子是孩子們所熟悉的事物,每天他們都與小椅子親密接觸。在平時,我發現孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨過椅子,當馬騎,但由於考慮到教室內活動空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。我就利用安全的小圓凳子並結合中班幼兒的特點設計這個遊戲活動。
二、活動名稱:圓凳樂
三、適合班級:中班
四、參加人數:30人
五、適用季節:四季
六、活動時間:8-10分鐘
七、活動目標:
1、發展平衡、跳躍等能力,提高動作的協調性和靈敏性。
2、自主探索椅子的不同玩法,發展創造性思維。
3、與同伴合作克服困難,體驗體育遊戲的樂趣。
八、活動準備:小圓凳、操場
九、活動過程:
(一)、開始部分。
(1)用圓凳圍圈
(2)幼兒繞大圓走。(動物模仿)
(3)幼兒繞大圓跑。(貓抓老鼠)
(二)、基礎部分。
(1)依次用凳子從高出往下跳
(2)依次用凳子搭成小橋來練習走平衡
(3)幼兒做滾凳子游戲
(三)、放鬆運動
坐在凳子上做放鬆運動
十、活動自我評價:
設計上針對中班幼兒的心理特點,設計一些貼近幼兒生活的活動內容,吸引幼兒積極、熱情地參與到活動中。由於凳子都是幼兒所自己熟悉,但凳子平時都是用來坐的,而沒有用來玩遊戲,所以幼兒都很好奇或感興趣,所以幼兒參與積極。活動由簡單的站、蹲、跨、跳等,慢慢過度到在凳子上走、跨、跳等動作,讓幼兒對凳子有了新的認識,再發展到凳子上的平衡以及比較難的從高處往下跳等,流程清晰簡潔。
十一、活動規則:幼兒每人一把小圓凳,圍成圓圈一起活動。 十二、活動保障:乾淨平整的塑膠或草坪操場。
十三、活動建議:適合四季整個班一起活動,可以配上音樂。也可以創編成小凳操。
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