幼兒大班美術課教案《小丑先生》

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒大班美術課教案《小丑先生》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、能借助工具用顏料大膽作畫，引導幼兒抓住人物的典型特徵，大膽表現。（難點）

2、培養幼兒細微的觀察能力，能大膽想象豐富畫面。（重點）

3、學會添畫簡單的背景，知道先畫主題再畫背景。

活動準備

1、小丑圖片、音樂小丑先生。

2、小丑五官紙片若干、顏料、4號、8號水粉筆、抹布。

活動過程

一、談話匯入。

今天啊，馬戲團裏的小丑先生很難過。因爲他表演節目的面具不見了，沒有了面具，小丑先生怎麼辦呢？小丑先生來不及找面具了，只好請我們小朋友幫忙了。

二、出示圖片，激發幼兒興趣：

1、小丑先生給了我一些他以前表演的照片給我們做參考，我們一起來看一看，他的面具到底有些什麼樣子的？

2、討論：引導幼兒觀察小丑圖片並說出小丑的主要特點。

提問：看到小丑的模樣，你感覺怎麼樣？爲什麼覺得好笑？他的臉與我們的臉有什麼不同？（請小朋友們討論回答）

3、教師小結：小丑都有一個紅紅的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。

三、出示範畫、討論小丑的畫法，並請幼兒嘗試用紙片創意組合小丑的臉

1、請幼兒觀察並討論：繪畫小丑的步驟是哪些？

2、教師講解小丑的繪畫順序。

（1）畫小丑先要畫一個圓圓大大的臉。一個紅紅圓圓的大鼻子。

（2）那小丑的眼睛、嘴巴和髮型呢？請我們小朋友來爲小丑先生設計一下他的面具。（請個別幼兒上來用紙片拼貼出各種小丑的臉）。

師：小丑先生看到小朋友們的設計，心裏樂開了花，讓我們小朋友在爲畫上開心的'背景。（開心的背景有，圈圈的，點點的，顏色各異的）

師：我們看看，這樣設計是不是五顏六色的很漂亮有很討人喜歡呢。現在請我們小朋友們拿起水粉筆先畫出你覺得你最喜歡的小丑面具。然後再畫上背景哦。注意要先設計出好看的面具，小丑先生纔會開心的添上背景哦。

請幼兒回座位操作。

四、幼兒創作、教師指導。

1、鼓勵幼兒自主選擇繪畫工具，隨意繪畫自己喜歡的小丑。

2、鼓勵幼兒畫出各種各樣的小丑臉上的表情。

3、根據幼兒的不同情況，隨時指導與幫助。

五、結束部分：

請幼兒互相欣賞作品，並評選出最有創意的小丑。哪個小丑最滑稽？你喜歡哪個小丑？爲什麼？