小學音樂《山谷回聲真好聽》教案
教學目標
1. 能夠聽辯出聲音的強弱,並能在打擊樂器上奏出強弱音。
2. 能學會唱歌曲《山谷回聲真好》,並能用歌聲表現聲音的強弱。
教學重點、難點
重點:掌握並表現聲音的.強弱。
難點:較準確地用歌聲表現回聲的強弱效果。
課時安排
一課時
教學準備
課件、打擊樂器若干
教學過程
一、情境匯入
小朋友們,今天天氣可真好,老師帶你們一起去交遊,準備好了嗎?那我們出發吧。(律動)
二、引導掌握
打雷、下雨了,小朋友們,那兒有個山洞,我們一起去避避雨吧。
(課件:突然打雷、下雨。)
你們剛剛聽到了什麼聲音?(雷聲、雨聲)
誰能模仿一下雷聲和雨聲?
比較雷聲和雨聲的不同。
學習比較聲音的強弱、高低。
遊戲:大鼓與粉筆頭
教室作爲一面鼓,學生作粉筆頭。師用不同力度敲擊鼓面,鼓聲強,學生跳得高;鼓聲弱,學生跳得低。
出示課件雨停了,出現彩虹,動物們都出來玩耍。
學生隨音樂《山谷回聲真好聽》走一走。
三、表現與創作
小朋友們,山谷看到你們可高興了。聽,它還唱起了歌了呢!
(課件:動畫。播放歌曲《山谷回聲真好聽》)
1、唱一唱
(1) 範唱。
(2) 小朋友們,我們跟着小鳥、小溪一起來唱一唱。
(3) 學生整體學唱。
2、編一編
讓學生創編歌詞加入歌曲,再讓學生唱一唱。
四、結束
小朋友們,天快黑了,我們該回家了。看,小火車來接我們了。
課件:小火車出現,播放歌曲《火車開啦》。
聽音樂出教室。
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