7的形成和數數教案
【活動目標】
1、體驗在玩中學的快樂。
2、能正確點數7以內的物體,提高點數能力。
3、學習7的形成,認讀數字7。
【活動重點】知道7的'形成,正確點數7以內的物體。
【活動難點】理解7的實際意義。
【活動準備】
白雪公主及七個小矮人的圖片、圓點卡片、蘋果卡片、數字7卡片、環境佈置七個的物品、幼兒操作學具:小花,蘋果卡片。
【活動過程】
一、匯入。
1、老師帶幼兒跟音樂《十個小矮人》進入活動室,引起幼兒學習興趣。
2、複習6的形成和數數師:瞧!小矮人真的來了!
出示5個小矮人卡片,問:來了幾個小矮人?(5個)又來了一個小矮人,現在是幾個小矮人?(6個)問:5添1是幾?一起數一數。
二、新授7的形成和數數。
1、師:一個小矮人用一個小圓點來表示,六個小矮人用幾個小圓點來表示?
出示相應的圓點。
又來了一個小矮人,現在是幾個小矮人?
6個小矮人添上1個小矮人是幾個小矮人?數一數(7個),後來的一個小矮人用幾個圓點表示?出示一個圓點。
6個圓點添上1個圓點是幾個圓點?6添1是幾?
小結:6添1是7。
2、師:小矮人去摘蘋果了,依次出示6個蘋果問:摘了幾個蘋果(6個)齊數,又摘了一個蘋果,現在是幾個蘋果?
6添1是幾?
3、師:小矮人把蘋果送給白雪公主了,我們小朋友也給白雪公主送禮物吧!
每桌都有一盆花,請小朋友先送6朵花,幼兒取出6朵花擺好。
可白雪公主有7個小矮人呀,怎麼辦呀?請小朋友再送一朵花,現在是幾朵花?6朵花添上一朵花是幾朵花?6添1是幾?
小結:現在好了,7個小矮人7朵花,每個小矮人都有一朵花了。師依次給小矮人戴上花。
4、師:白雪公主也有禮物送給小朋友請小朋友取出蘋果卡片,有幾個紅蘋果?
6個紅蘋果添上1個綠蘋果是幾個蘋果?6添1是幾?
三、理解7的實際意義,認讀數字7。
1、師:7個小矮人、7個蘋果、7朵花、都可以用數字幾來表示?出示數字卡片7,7象什麼?
2、還有什麼東西可以用數字7來表示?
小結:凡是數量是7的東西都可以用數字7表示。
3、請小朋友和白雪公主一起找一找教室裏那些東西可以用數字7來表示,集體驗證。
四、活動延伸:和白雪公主一起到院子裏找找可以用數字7來表示的物體,結束活動。
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