幼兒園小班主題優秀教案《小司機》含反思
作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編爲大家整理的幼兒園小班主題優秀教案《小司機》含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、嘗試按物品的某一特徵進行分類。
2、體驗扮演小司機的自豪和快樂。
3、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
活動準備:
1、喜洋洋運貨公司場景,水果店、玩具店場景
2、操作卡車幼兒人手一份,各種水果、玩具,黑板
活動過程:
一、情景匯入--激發幼兒興趣。
展示喜洋洋運貨公司場景匯入語:喜洋洋送貨公司開張啦!剛開張就有顧客需要他們送貨啦,卡車上已經裝好了貨物。
提問:卡車上裝了什麼?你們猜猜會送到哪裏去?
小結:一輛卡車上只能裝同一類貨物,貨物不一樣,送去的地方也是不一樣的。
二、我是小司機--按物品特徵分類
1、過渡語:喜洋洋公司的電話鈴響了,原來是水果店和玩具店打來電話,他們需要許多的水果和玩具,喜洋洋公司來不急送貨,想請小朋友來做小司機幫助這兩家商店送貨。
提問:這家是什麼店?你從哪裏看出來的?
2、第一次送貨要求:喜洋洋請小朋友先去停車場開一輛卡車,然後去後面的倉庫裝貨,每輛卡車上裝一樣貨物。
提問:你們的卡車上裝了什麼?
驗證:水果和玩具都送對了嗎?
3、第二次送貨過渡語:喜洋洋公司的電話鈴又響了,原來水果店和玩具店裏的'貨物不夠,還需要更多的水果和玩具,喜洋洋還想請小朋友幫幫忙,再送一次貨。
要求:紅色的卡車裝水果,綠色的卡車裝玩具,每輛卡車上只裝兩樣同一類的貨物。
提問:你開的卡車是什麼顏色的?上面裝了什麼?
驗證:小司機們都送完了,我們來看看都送對了嗎?
4、結束語:今天小朋友們幫助了喜洋洋,它可真開心呀!下次如果喜洋洋公司裏需要送貨的話,還請你們來幫忙。
活動反思:
小班孩子對運動着的物體很感,尤其是開動着的汽車、摩托車等,令他們着迷,吸引着他們去觀察、去發現。特別是軲轆軲轆的車輪子,成爲孩子有趣“吸引物”,於是學習的注意力也就自然地集中在輪子上。於是我們設計了車輪滾畫的活動,透過車輪滾畫,觀察色彩和花紋的變化,體驗玩色和大面積作畫的樂趣。
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