大班社會:愛的印記
活動目標:
1.讓小朋友感受媽媽對自己的愛,勇於表達自己的意見與想法。
2.培養小朋友理解性傾聽的能力,提高對事物的分析與推理的能力。
3.瞭解肚臍的作用和形成的原因,能用我愛??,因爲??的句式表達對別人的愛。
活動準備:
課件、沙包
活動過程:
一.思維拓展,引出話題。
1.師幼共同玩遊戲“我說你做”,引導幼兒愛護自己的身體。
2.出示圖片認識肚臍,引出肚臍是個充滿愛的地方。
二.知識獲取,深入話題
1.以講故事的形式告訴幼兒,媽媽是怎樣有了寶寶。
教師:“叔叔和阿姨在一起後,會有什麼事讓他們很高興?”
2.認識肚臍的作用。
3.知道媽媽在懷孕時克服了很多困難,引導幼兒感受媽媽對肚子裏寶寶的愛。
4.感受並體驗懷孕後的人有很多不方便做的事情,引導幼兒關心、愛護孕婦。
教師:“孩子們,你們認爲說懷孕的人在生活上有哪些不方便。那你能爲懷孕的準媽媽做什麼?”
小結:小朋友都願意關心、幫助懷孕的準媽媽,懷孕的準媽媽心裏一定很高興,小寶寶也會生活得更舒服,長得更健康。
5.小遊戲:學做懷孕的.媽媽。幼兒將沙包塞到衣服下,按照慢慢走路——撫着肚子散步——彎腰撿東西——輕輕坐下的順序體驗孕婦的辛苦。
三.情感遷移
1.教師:“小朋友們,你們知道肚臍的作用是什麼啊?爲什麼說肚臍是個充滿愛的一個地方?”
小結:肚臍是媽媽和寶寶連接的一個地方,而且也是媽媽把很多愛傳給你的一個地方.
2.感受媽媽對自己的愛,嘗試用我愛??,因爲??的句式表達對媽媽的愛。
3.表達對老師的愛。
四.活動延伸
教師:“孩子們,愛有很多種,回家後用自己的方式表達對家人的愛好嗎?”
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