幼兒園中班小小建築師教案
作爲一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班小小建築師教案,歡迎閱讀與收藏。
【活動目標】
1、能初步運用圍合、搭高、拼插、對稱等方法用紙箱搭建兒童遊樂場。
2、大膽的使用輔助材料進行建構,增強幼兒之間的合作能力。
3、懂得保護自己和別人的搭建成果,知道有序地使用玩具和收拾玩具。
4、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的'快樂,樂意與同伴一起遊戲。
【活動準備】
1、牛奶箱,鞋盒子等紙箱若干。
2、奶粉罐,鐵盒子,大型積木等其他材料若干。
3、背景音樂。
【活動過程】
一、手指遊戲匯入,激發幼兒遊戲的興趣。
1、師幼共同玩“小房子”手指遊戲。
2、集體討論:如果我們想搭建一個兒童遊樂場,你想搭一個什麼樣子的大型玩具呢?
二、提供紙箱,引導幼兒自由拼搭。
1、集體討論遊戲規則。
2、幼兒自由組合(4人小組)
3、小組合作拼搭:引導幼兒用搭高,拼插的方法將紙箱疊高。
三、投放輔助材料,師幼共同遊戲。
1、大家分享搭建的作品。
2、能用圍合的方法搭建遊樂園的外圍牆。
3、建築師的慶功會。
師:我們的遊樂場終於建好了,小矮人說:你們真是特別能幹的小小建築師,請大家一起到我們遊樂場裏玩一玩吧!
四、收拾整理。
紙箱真神奇,經過大家的奇思妙想就能變出各種好的玩具,我們一起把紙箱整理好,放進大框子帶回班級和其他小朋友分享吧!
教學反思:
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化爲行爲,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行遊戲,讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。
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