第三課荷花澱(教師中心稿) 教案教學設計

孫梨

一、 教學目標：

1、 透過擬標題，迅速理清小說的情節；

2、透過對情節和環境的分析，對小說語言的品味，鑑賞小說的人物和主題，領會在民族存亡的大背景下，農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢，迅速成長的性格和精神，感受夫妻之情、家國之愛和純美的人性，崇高的品格。

二、重點和難點：

重點：鑑賞小說的人物語言；

難點：領會在民族存亡的大背景下，農村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢，迅速成長的性格和精神，感受夫妻之情、家國之愛和純美的人性，崇高的品格。

三、教學方法：

1、自讀指導法

2、討論法

四、教時安排：1課時

五、教學過程：

1、匯入新課：

今天我們來學習孫梨的一篇小說《荷花澱》。這篇小說寫於抗日戰爭時期，是一部表現抗戰時期中國普通婦女品格和精神的小說，也是一部表現抗戰時期婦女在硝煙中成長的小說。

2、 迅速理清小說情節：

這篇小說自然劃分爲三個部分，速讀小說，給三個部分各擬一個小標題，並複述小說情節，指出矛盾衝突及其發展的幾個階段。

學生合作討論。教師加以點撥

標題：夫妻話別  探親遇險  上陣殺敵

      送夫參軍  尋夫遇敵  助夫殲敵

（注意，擬小標題必須注意角度的統一，這三個題目都是從水生嫂和婦女們的角度命名的）

小說的矛盾衝突是夫妻之情、家國之愛與日本帝國主義的侵略之間的矛盾。小說的主人公們，荷花澱的婦女和男人們，愛家、愛國，但日本帝國主義的鐵蹄正在踐踏着我們的土地，於是，這些淳樸可愛的人們，不得不捨小家，顧大家，上陣殺敵，以求和平安穩的日子。在這一矛盾衝突中，體現了人物的性格、精神和品質。

開端是：夫妻話別

發展是：探親遇敵

高潮是：上陣殺敵

結局是：戰勝成長

3、 抓住情節、環境尤其是語言，鑑賞人物形象。

（1）夫妻話別

學生齊讀前三段，討論：這一部分前三段寫水生女人編席，也有對自然環境的描寫，請問：這兩塊描寫意在表現什麼？

明確：寫水生女人編寫，月亮高照，空氣涼爽，葦眉子“在她懷裏跳躍”，“她象坐在一片潔白的雪地上，也象坐在一篇潔白的雲彩上”，勾勒了一副優美的勞動圖畫。表現了人物的勤勞、勞動的優美。自然環境的描寫和對人物勞動場面的描寫互相融合，突出了白洋澱人們的勤勞、靈巧。

讀前三段，就有一種沁人心脾的美感。如湘西的邊陲小鎮，景美人更美。而景物的美也同樣是爲襯托人物的美服務的。

分角色朗讀其餘部分，結合有關情節和句子，談談水生和女人的形象。

參考：水生--幹練、簡樸、積極、向上、關愛家人，胸懷國家。

  水生嫂--勤勞、善良、溫柔、體貼、深明大義

講解和練習：要注意一些細節描寫，課後第二題。

如水生說明天要到大部隊去，女人的手指“震動了一下”（女人的溫柔、對丈夫的關心）、水生說縣委決定成立地區隊，他第一個報了名，女人低着頭說“你總是很積極”（傳統婦女的賢惠，同時又深明大義，欣賞和支援丈夫做積極向上的事情）、女人要水生囑咐她幾句，直到水生說“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命”時，女人才流着淚答應了（夫妻深情，堅貞不愉）。這些細節最能表現人物真實的內心，要注意體會。

（2）探親遇險

這一部分是情節的發展，寫婦女們探親遇險。給我們塑造了白洋澱婦女的羣體形象。寫得有情趣，又很緊張。請大家找一些很又表現力的句子讀讀，說說，情趣表現在哪裏，表現了婦女怎樣的性格？緊張的情節又是什麼，表現了婦女們怎樣的形象？

參考：水生嫂--冷靜、沉着；其他婦女--依戀丈夫，各有託詞。

      緊張的情節--表現了婦女們的沉着、能幹、有謀略。婦女們在抗張的背景下，既保持着傳統的美德、青春的多情，又正在一步步成長。

這一部分有基礎環境描寫，說說它們在文中的作用？

“幾個女人羞紅着臉告辭出來，……水像無邊跳蕩的水銀。”（作者暗示遇敵的遭遇）

“她們奔着那不知道有幾畝大小的荷花澱去……是監視白洋澱的哨兵吧。”（有作者純粹抒情的意味，表達作家對白洋澱人民打走鬼子的信念；也包含着作者對白洋澱人民勇敢抗日的讚美）

（3）上陣殺敵

這一部分寫女人們在荷花澱裏遇到了丈夫們，男人們打退了敵人，收穫了戰利品，又急匆匆的走去。女人們見到了丈夫，歡天喜地，卻不服男人們的“橫樣子”，決心成立隊伍。又交待了她們學會了射擊、警戒、作戰。是情節的高潮，也是結局。表現了白洋澱人民敢於與敵作戰、能夠與敵作戰，愛家、愛國、上進、在戰爭中成長的崇高品質。

有幾處細節描寫很有表現力，找出來談談自己的看法？

水生一面說“一羣落後分子”一面把撈到的戰利品“一盒用精緻紙盒裝着的餅乾”丟在了女人們船上。（男人是上進的，女人是多情的，互相是恩愛而幸福的）

女人們不服“他們那個橫樣子”的一段對話。（男人們以革命爲重，婦女們在戰爭中逐漸成長）

4、 討論小說的主題。

提問：本文是怎樣的典型環境，又是怎樣的典型性格。典型的意義何在？

抗戰大背景，美麗淳樸的白洋澱。--典型環境。

積極上進、樂觀革命、勇於殺敵的男人；溫柔多情、堅貞勇敢、不斷成長的婦女。中心人物是水生嫂，但她只是一個代表，代表了白洋澱婦女的精神風貌，也代表了中華民族抗日的精神風貌。夫妻之情、家國之愛，優美的自然風光、祖國的大好河山、純美的人性、崇高的品格，前途燦爛的革命圖景。

六、教學反思：