一年級《農場的早晨》教案設計

教學目標：

1 在模仿各種動物叫聲的活動中，能掌握二分，四分，八分節奏及四分休止符。

2 能學會歌表演《母雞叫咯咯》

教學重點：引導學生大膽，自信的參與表演。

教學難點：模仿動物們的歌聲，進行多聲部節湊練習。

教學課時：一課時。

教學準備：在前一課時安排歌曲《母雞叫咯咯》的學習。雙響筒，動物頭飾，CAI。

教學過程：

一，情境引入

1 教師面對學生：小朋友，跟着導遊阿姨一起來吧！

2 CAI：放《火車開了 》師生隨火車開了音樂在教室活動。

二，情境模仿。

1導遊：這是誰的家？羊媽媽在幹什麼 ？CAI展示小羊的家，學生模仿小羊。

2 導遊：聽，這是誰的歌聲這麼特別？CAI：小鴨的歌聲

3 導遊：小雞知道小朋友來了，他們正急急忙忙往這裏趕，小雞會怎麼樣走了 ？

4 導遊：小雞，小羊，小鴨的聲音真好聽，小朋友學的很像，他們走到一塊，邊走邊唱，聲音更好聽。

5 導遊：前面就師雞媽媽家了，聽，着是雞媽媽的聲音嗎 ？

三，歌表演

1 導遊：在大家的努力下，雞媽媽已經開門了，她在家幹什麼呢 ？

CAI：播放歌曲《母雞叫咯咯》雞畫面。

導遊：雞媽媽到底在幹什麼呢 ？

學生：她在唱《母雞叫咯咯》

1 導遊：讓我們一起來分享雞媽媽的快樂吧。與同桌商量，看誰扮演蛋寶寶，誰扮演雞媽媽？學生分角色歌表演《母雞叫咯咯》

四，聽賞表演。

1 導遊：小朋友塊塊坐好，聯歡會馬上開始，首先欣賞動物們爲我們準備的節目《請來看看我們的村莊》。

2 聽完後導遊請大家一起表演，可以扮演各種小動物，指導學生扮演各種小動物。

3導遊：好了，小朋友們準備好沒有，我們一起來表演《請來看看我們的村莊》

4導遊：小朋友們今天的聯歡會非常成功，非常美好，我們在農場玩的開心及了。

5學生隨音樂走出教室。