幼兒園中班繪本閱讀《換一換》

活動目標:

1、理解故事內容，瞭解不同動物有不同叫聲，並樂意模仿。

2、引導幼兒學會傾聽別人的講話。

2、能愉快的參與情景表演遊戲，感受故事的趣味。

活動準備：

PPT 小動物的'圖片各一個。

活動過程：

一、看一看 學一學

1、出示各種動物圖片，幼兒看一看並說一說都是誰，它們是怎樣叫的？

2、教師示範："小雞是雞嘰嘰嘰的叫着"，幼兒學習老師的句式說一說。

二、看PPT，引出故事主題

1、出示封面圖，引起幼兒閱讀的興趣

請幼兒認一認封面上的字"換一換"，小雞到底要換什麼呢？

2、看PPT，分段欣賞繪本，瞭解故事內容，學說句型並樂意模仿小雞變換的叫聲

（１）欣賞第一幅畫

師："小朋友們看，上面有誰啊？小雞在和雞媽媽說：我出去玩啦！嘰嘰，於是小雞便嘰嘰的上路了。"

（２）欣賞第二、三幅圖，樂意模仿小雞變換的叫聲

師："你們看它遇到了誰呀？小老鼠怎麼叫的呢？小雞對小老鼠說：小老鼠，換一換叫聲好嗎？小雞和小老鼠交換了叫聲，那小雞現在怎麼叫了呀？小雞便吱吱的上路了"

（３）欣賞第四、五幅圖，感受句型"ＸＸ，換一換叫聲好嗎？"

師："你們看它又遇到誰了呀？小豬怎麼叫的呢？小雞對小豬又說了同一句話：小豬，換一換叫聲好嗎？（讓幼兒一起嘗試說一說）小雞和小豬交換了叫聲，那現在小雞怎麼叫了呢？小雞哼哼的上路了。"

（４）欣賞第六幅圖

師："一路上小雞又碰到了朋友，你們看它又遇到誰了呀？小青蛙怎麼叫的呢？"

三、遊戲一：換聲音

1、教師扮小雞，一幼兒扮青蛙，進行遊戲。

2、請兩名幼兒分別扮兩隻小動物，進行遊戲。

遊戲二：換名字

1、教師和一名幼兒進行遊戲。

2、幼兒兩兩合作進行遊戲。

3、請3名幼兒嘗試換名字的遊戲。

四、看PPT，教師分段講故事後半部分

1、小雞和三位朋友都換了叫聲，他還會遇到誰呢？

2、大貓想幹什麼？小雞怎麼做？（透過觀察圖片，大膽的想象與猜測，想出各種辦法。）

2、看幻燈最後一頁：發生什麼事情了媽媽爲什麼會覺得奇怪？