六年級數學上冊《比的應用》教案
學情分析:
掌握各部分量佔總數量的幾分之幾,能熟練地按已知一個數求它的幾分之幾是多少,用乘法求各部分量的新方法。
教學難點:
能根據實際情況,判斷各部分量之間應該按怎樣的比例來分配。
教學重點:
掌握按比例分配應用題的`特徵及解題方法.教學難點:按比例分配應用題的實際應用
教學目標:
1、使學生理解按一定比例來分配一個數量的意義,掌握按比例分配應用題的特徵和解題方法;
2、培養學生應用所學數學知識解決實際問題的能力;
3、透過實例使學生感受到數學來源於生活,生活離不開數學。
教學策略:
引導學生將比轉化成分數、份數,指導學生試算
教學準備:
學生課前作調查;
教學過程:
一、匯入
1、看題目:“比的應用”,你想知道什麼?
2、小小調查員:前幾天,我已經請同學們去作了課外調查,看看在我們日常生活中,哪些地方用到了比的知識。下面,請彙報一下你調查到的資訊。
3、小結:透過調查,我們已經初步感受到比和我們的日常生活有密切的聯繫。今天,我們就隨一位小朋友:小明一起去看看,比在生活中有什麼用處?
二、新課
1、配置奶茶
星期天的上午,小明家來了一位客人。剛巧爸爸媽媽有事出去了。於是小明就做起了小主人,親自招待這位王叔叔。
師:請客人坐下後,一般要幹什麼?(泡茶)對,這是待客的基本禮儀。小明打算親手配製一杯又香又濃的奶茶,招待王叔叔。
(1)奶茶中,奶和茶的比是2:9。看了這句話,你知道了些什麼?
(2)小明想要配製220毫升的奶茶,
(a)先要解決什麼問題?(奶和茶各取多少毫升?)
(b)請你先獨立計算一下,奶和茶各取多少毫升?
(4)評價
(a)請你談談你對這些不同解法的看法?你比較喜歡哪一種解法,爲什麼?
(b)其實,這些方法都很好。不過,第(b)種解法是我們今天所學到的一種新方法。它是“把一個數量按照一定的比例分配”的問題,我們把它叫做“按比例分配”。(顯示課題,齊讀)
2、 計算電費
(1) 剛纔小明就按大家計算的結果給王叔叔配製了一份奶茶。王叔叔在小明家坐了一會兒,剛巧看到桌子上放着一張電費的清單。原來,“小明家和另外兩戶居民合用一個總電錶。九月份共應付電費60元。”(顯示)王叔叔想看小明這個小主人合不合格,就問小明:“你們家上個月交了多少元電費?”
(a) 你覺得小明家應付多少元電費?你是怎麼想的?
(b) 你爲什麼不同意他的想法?(不公平)
三、課堂小結
今天這堂課我們學習了“按比例分配”,你有什麼收穫?
-
大班安全注意交通安全教案(通用6篇)
作爲一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的大班安全注意交通安全教案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。大班安全注意交通安全教案1一、活動目標:1、讓幼兒在交流活動...
-
幼兒園大班語言優秀教案《買夢》含反思
作爲一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班語言優秀教案《買夢》含反思,歡迎大家分享。設計意圖:夢是非常美妙、神祕的,有許多現...
-
有關小學美術教案彙編9篇
作爲一名優秀的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的小學美術教案9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小學美術教案篇1一、教學目標顯性目標透過欣...
-
【推薦】大班教案彙總五篇
作爲一名教學工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的大班教案5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。大班教案篇1環境創設:合作桌子,椅子,牆壁上佈置有吊車、推土車和大卡車圖...