幼兒園教案《超級歌會》
【活動目標】
1.根據畫面和節奏的提示,記憶並創編歌詞。
2.願意與同伴一起根據音樂速度與節奏合作表演。
【活動準備】PPT課件、速度不同的音樂。
【活動過程】
一、欣賞說唱,引發興趣。
引出主題
今天,我們要開一個超級歌會,大家和我一起嗨一下?你們知道什麼是嗨一下?今天老師要和大家學唱一首歌曲,這首歌曲和我們平時唱的不一樣,他像念兒歌、說話的方式唱歌,說話的同時,再配上強烈的節奏,這樣的唱歌方法叫做說唱歌曲。
二、根據畫面的提示,記憶並創編歌詞
1.第一段
(1)師示範,熟悉歌詞。
今天我們說唱什麼呢?請你看一看,這是誰?對了,今天說唱歌曲的題目就叫做《小魚遊》,小魚遊的第一段是這樣子的,我先唱給你們聽聽,聽仔細咯,需要我再唱一遍嗎?(示範演唱2遍)
(2)出示圖譜,幫助幼兒理解歌詞。
是一條魚,水裏遊,他的心情怎麼樣?歌曲裏是怎麼說的?恩,歌曲裏用了小魚的.心情?一條魚孤孤單單在發愁。接下來還唱什麼了?(請幼兒補充)好像還有一句哦。喲喲,在發愁。
(3)熟悉節奏,說出歌詞中一樣的地方。
你覺得這第一段裏面哪兩句是一樣的?你能說唱出來嗎?歌曲中,還有什麼特別的地方?五角星那裏唱什麼?(喲喲)其實這兩個聲音是最帶勁的,小朋友
星星這裏一起帶勁的念出來(幼兒說唱一遍:喲喲)。
(4)幼兒嘗試練習說唱
其實很簡單,寶貝們會了嗎?我們跟着節奏試試看,好嗎?星星的地方要很帶勁的哦,紅色的地方是相同的,很簡單的,跟上節奏哦,前奏要4下準備。幼兒嘗試說唱,一遍坐着唱,二遍帶勁的站着唱
2.第二段,分組創編
(1)創編兩條魚歌詞
我們這是唱的第一段,第一段的歌詞是一條魚,第二段的歌詞呢是兩條魚,兩條魚,水裏遊,後面呢?兩條魚找到了好朋友心情怎樣?恩,對的,開開心心孤孤單單要換成開開心心了,還能換成什麼呢?那兩條小魚在一起會做什麼事情呢?剛第一段是老師唱的,第二段請你們分組來唱,請你們4個人一組,分成4組,現在好朋友都站在一起了,請你們聽仔細了,4個人好好商量一下,確定一個統一的答案,跟着音樂節奏好好的練習一下,紅色部分歌詞是可以相同的。紅色部分是可以一樣的,老師給你們3段音樂的時間討論一下哦!
(2)幼兒嘗試跟節奏創編歌詞
哪一組能說唱第二段歌詞了?請幼兒上來嘗試。
3.第三段:創編並終極PK
(1)嘗試分組創編許多魚歌詞
在看看第三段會有幾條魚呢?(播放許多有圖片,在加節奏圖片)幾條魚?恩,可以說許多魚水裏遊,許多魚肯定不會孤孤單單了,肯定是開開心心的,那他們開開心心會做什麼呢?你和你的好朋友在一起會做什麼遊戲?(打籃球;捉迷藏;跳繩…..)剛你們說的遊戲都可以給許多魚來玩。
(2)分組展示創編的歌詞
現在我們來分組比賽,4個人一組坐在一起商量商量,我給你10秒要找到你的好朋友。老師給你們3遍節奏的時間,你們要把許多魚水裏遊,他的心情怎樣,在幹嘛要一起說唱出來。(師到組上指導,強調全組一起)
(3)根據音樂速度與節奏合作表演PK
1.播放1—5星圖片和音樂
剛纔小朋友都玩得很有意思,可是這次會更難一些,編唱歌詞好像對小朋友們太容易,老師給你們更難的,上面有1星2星3星,是比什麼?分別播放1—3星的音樂。1星2星3星什麼意思?(幼兒回答)所以速度有快慢,那組先來?你們是要幾顆星的?選擇一組嘗試一星。兩顆星能行嗎?真好玩,這組節奏又和得很好,真不錯。不着急,等到後頭,說不定是最能幹的。(在請一組)你們是1星還是直接2顆星?(鼓勵幼兒選擇2星或者3星嘗試)還要挑戰嗎?選擇幾顆星,有4顆星的哦,先聽聽.(請第三組表演3顆星或者4顆星)又好玩節奏又好,第四組不要輸給人家哦。來,選幾顆星?好了孩子們,剛纔這幾組3顆星一點問題都沒有。
三、結束
(播放1顆星音樂)
我們現在一起把三段連起來說唱給各位老師聽,第一段唱我的一條魚,第二段唱你們編的兩條魚。第三段唱冠軍編的歌詞。懂了嗎?想用幾顆星來唱?(1顆好嗎,因爲大家一起唱比較難)好了,要知道人越多唱起來就越難,我們回去可以繼續練習,爭取挑戰更高的難度。
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