中班兒歌花燈謠教案

活動目標

1、體驗作品中歡快的節日氣氛，學習有節奏地朗誦詩歌。

2、感受詩歌押韻的特點，能念準字音（姥、鬧、浩、搖）

3、喜歡自己動手製作花燈。

活動準備

花燈圖片-西瓜、金魚、飛機、火箭等

活動過程

一、欣賞理解

1、教師出示“姥姥”：這是誰呀？。

2、重複提醒幼兒發準“姥姥”的字音。

3、姥姥的手特別能幹，她會做花燈，鬧雲霄，她做了什麼花燈呢？

4、師逐一出示（西瓜燈、小兔燈、金魚燈、飛機燈、火箭燈），幼兒練習朗誦。

5、姥姥作樂這麼多的燈，一同鞠躬謝謝姥姥。

二、完整地學習詩歌

1、老師把這許多燈連起來，還是一首花燈謠，想聽嗎？

2、師完整地朗誦一遍。

3、什麼是“謠”？

4、花燈謠裏說了什麼？（幼兒看着圖片一起朗誦2-3遍）

5、師特別提醒一些字的讀音。

三、談談感受

1、朗誦着首詩歌的時候，你的`心情怎樣？

2、你最喜歡哪一隻花燈？爲什麼？

3、你還看見過其他的花燈嗎？

四、欣賞電腦圖象

1、看到了這麼多美麗的花燈，你們想自己來製作花燈嗎？

2、幼兒設計製作花燈。

花燈謠

好姥姥，手兒巧，做花燈，鬧元宵。

西瓜燈，小兔燈，金魚兒燈尾巴搖。

飛機燈，給寶寶，火箭燈，給浩浩，

寶寶樂，浩浩笑，一同鞠躬謝姥姥。