幼兒園小班捉尾巴教案
幼兒園小班捉尾巴教案可以讓幼兒發展身體的靈敏性,提高興奮性。以下是小編整理的幼兒園小班捉尾巴教案,歡迎閱讀,
遊戲目標
1、發展幼兒四散跑的能力和鍛鍊快速躲閃的能力。
2、遵守遊戲規則,體驗遊戲的樂趣。
3、積極嘗試鬆緊帶圈的多種玩法。
4、瞭解鬆緊帶的多種玩法,大膽創新。
5、發展走、跑、跳等基本動作。
遊戲準備
1、活動場所準備(最好是戶外場所)。
2、鬆緊帶圈人手一個;錄音機、磁帶。
3、課前讓幼兒瞭解鬆緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等。
遊戲過程
一、開始部分
聽音樂玩變形人的遊戲。拿鬆緊帶玩變形的遊戲。(可以變成8字、小園、長園等)
二、基本部分
1.分散玩鬆緊帶圈。
師:我們每人手中都有一個圈,鬆緊帶圈有許多種玩法,看哪個小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習)
2.集中演示。
排成男孩和女孩兩路縱隊,師:哪位小朋友來介紹一下,你有幾種玩法,你是怎麼玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉鬆緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、捉尾巴、二人三足走等等)
3.幼兒再次分散練習。
師:請小朋友試一試你沒有玩過的方法,也可以和你的朋友一起玩。(幼兒再次嘗試)
4.遊戲“捉尾巴”。
規則:教師做捉尾巴的人,小朋友將鬆緊帶圈當尾巴塞在褲腰上,左右躲閃捉尾巴的人,保護自己的尾巴不被揪下來。
三、結束部分
1.放鬆活動。
2.最後兩組幼兒排成火車狀隊列開出場外,結束活動。
遊戲反思
愛玩是孩子的天性,特別是對於小班的孩子,跑跑跳跳的戶外遊戲,對他們來說具有很強的吸引力。
戶外遊戲《捉尾巴》,是孩子們最近時常玩的一種新的遊戲。在遊戲開始時,大部分幼兒不知道怎樣逃避別人的追趕,只顧自己跑自己的,不知道去抓同班的尾巴,沒有一定的技能和技巧。
經過幾次反覆的遊戲後,幼兒的積極性被調動了起來,同伴間合作的意識也更強了。
在整個遊戲過程中,孩子們十分興奮和喜歡,當夾尾巴的同伴來抓他們的尾巴時,他們都開心地跑向四周,角色很投入,所以面幾次的遊戲進行的`較順利,孩子們真正的從中體驗了合作遊戲帶來的快樂。
遊戲優點:
儘可能給了幼兒自主學習的機會,沒有過多限制幼兒。
不足之處:
缺乏教師更大的靈活性、應變性。
分析:
小班的孩子其實還是喜歡玩易掌握的單一的動作的遊戲,他們喜歡玩同一類遊戲尤其喜歡角色化的遊戲內容,而角逐、競賽、運動量大的遊戲,對他們來說具有一定的挑戰性。
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