幼兒園小班《動物的尾巴》科學教案
引導語:相信很多人都知道,大部分動物都有尾巴,那麼動物的尾巴只是擺設用的麼?動物的尾巴有哪些作文呢?接下來是小編爲你帶來收集整理的幼兒園小班《動物的尾巴》科學教案模板,歡迎閱讀!
活動目標:
1、觀察發現幾種動物尾巴的不同形狀,簡單瞭解動物尾巴的作用。
2、在遊戲活動中萌發熱愛小動物的情感。
活動準備:
1、經驗準備:帶幼兒觀察瞭解身邊小動物的主要特徵
2、物質準備:PPT課件動物的尾巴
活動過程:
一、 出示玩具,激發幼兒對動物的興趣
二、 觀察發現幾種動物尾巴的特徵
播放PPT課件,提問:
1、(圖一)看看這些是什麼小動物啊?看看他們的尾巴像什麼?
(老牛的尾巴、袋鼠的尾巴、松鼠的尾巴、猴子的尾巴像什麼?)
2、猜猜是什麼動物的尾巴?(課件驗證)
三、 透過 “猜一猜”,瞭解不同動物尾巴的作用
1、提問:每一個動物的尾巴都有自己的用處,請小朋友猜一猜這幾種動物它的尾巴有什麼用?(經驗分享)
2、結合課件學習瞭解幾種動物尾巴的作用
四、 透過拼圖遊戲,鞏固對動物尾巴特徵的.認識。
1、找動物(燕子、牛、松鼠、猴子、袋鼠)進行尾巴的匹配。
要求:給這幾種動物找到和它匹配的尾巴
2、小結:小動物的尾巴作用真大,小動物是我們人類的好朋友,應該愛護小動物、幫助小動物。
教學反思:從今天幼兒的活動反應來看,這節課幼兒還是很感興趣的,活動一開始出示動物的一節尾巴讓幼兒發揮想象,說一說,就吸引了幼兒的注意力。幼兒很喜歡小動物,但對動物的瞭解、認識是比較淺的,透過本次教學活動,讓幼兒進一步去了解認識,是很好的。從幼兒的回答情況來看個別幼兒回答的比較獨特、新鮮,而大部分幼兒就似乎很缺乏見識。
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