大班美術教案《有趣的塑料袋》含反思

活動目標

1.能運用剪、粘、撕、畫等多種技能有創意的裝飾塑料袋。

2.探索塑料袋玩具的.多種玩法，體驗做做玩玩的樂趣。

3.幼兒活動時遵守秩序的觀念。

4.透過多媒體教學，初步理解故事內容，記住故事的主要情節。

活動準備

1.收集不同的塑料袋(每人一個)。

2.即時貼裝飾物、彩紙、毛線、雙面膠、細繩、剪刀(每人一把)。

3.塑料袋玩具範例。

活動過程

1.出示塑料袋，引導幼兒說說塑料袋的用處。

2.瞭解塑料袋不但有許多用處，我們還可以把它們做成玩具跟它們做遊戲。

3.欣賞範例：說說老師的塑料袋爲什麼是鼓鼓的?引導幼兒說說自己想怎樣裝扮塑料袋，可以用什麼樣的方法和材料。

4.引導幼兒說說自己想怎樣裝扮塑料袋，可以用什麼樣的方法和材料?

5.鼓勵幼兒自由選擇材料，製作出自己喜歡的作品，如：小動物頭、小房子、大西瓜等。

6.引導幼兒把自己的塑料袋裏裝上空氣，並幫助其他幼兒用細繩把袋口紮緊。

7.展示幼兒作品，引導幼兒互相欣賞、評價。

8.啓發幼兒說說我們做的這些玩具可以怎麼玩。如：可以進行故事表演，可以拴上長長的繩，像放風箏一樣玩等。

9.引導幼兒用自己的塑料袋玩具與同伴共同遊戲。

活動反思

孩子們非常地感興趣，透過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以後的活動中，我們應該從幼兒地興趣出發，來提高活動地質量，因爲興趣是幼兒最好地老師。

小百科：塑料是以單體爲原料，透過加聚或縮聚反應聚合而成的高分子化合物(macromolecules)，其抗形變能力中等，介於纖維和橡膠之間，由合成樹脂及填料、增塑劑、穩定劑、潤滑劑、色料等添加劑組成。