關於回顧拓展一教案
學習目標
1.透過回顧、交流學習本組課文後的收穫,引導學生體會讀書的樂趣,並學習一些讀書的方法。
2.讀背古詩句,積累古詩句,品味讀書的好處及方法。
課前準備
查找有關介紹讀書方法的資料
教學過程
回顧“詞語盤點”
1、 學生自讀“詞語盤點”中的詞語。
2、 男女生輪讀後,你還有什麼詞語不懂?相機給一些詞語寫近義詞反義詞,個別成語的意思。
3、 聽寫詞語。
日積月累
1、 激情導人。
我們中華民族是禮儀之邦,素以樂學好讀爲高尚美德,古代許多賢人學士寫了許多這方面的'警句,激勵我們做個熱愛讀書的人。今天我們就來讀讀聖人之言。
2、 學生自由誦讀,注意讀準字音。
嘗試理解意思。
背誦名言
3、交流其他有關讀書的名言學生收集的以及老師推薦的,拓展積累。學生讀一讀、說一說、背一背。
(1)書籍是全人類的營養品.——(英)莎士比亞
(2)書籍是人類進步的階梯.——(蘇聯)高爾基
(3)飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。——毛澤東
(4)藏書不難,能看爲難;看書不難,能讀爲難;讀書不難,能用爲難;用書不難,/article/能記爲難.——張潮
4、佈置學生將自己的讀書筆記製作成手抄報的形勢。
交流平臺
1、 學完了一個單元,現在讓我們對自己的學習進行小結,看看有哪些新的收穫和體會/soft/。
現在請各討論小組互相討論討論,你喜歡本組的哪篇課文?你積累了哪些好詞佳句?你的習作和口語交際能力有沒有提高?在本單元的學習中,你在課外時間閱讀了哪些文章、書籍?讓我們暢所欲言,把自己的收穫與別人分享。
2、全班交流、展示。
內容概括:這篇介紹了關於回顧拓展一,回顧拓展一-教案精品1,希望對你有幫助!
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