幼兒園小班美術教案《小花傘》含反思
在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術教案《小花傘》含反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、能用簡單的線條圖案裝飾畫傘。
2、激發幼兒幫助他人的情感。
3、激發幼兒喜歡裝飾的美術活動的`興趣。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5、感受色彩對比。
活動準備:
水彩筆,畫紙,若干雨傘的圖片,音樂伴奏
活動過程:
1、欣賞雨傘圖片
師:小朋友,今天老師給你們帶來了幾幅圖片,我們一起來看一下是什麼?(雨傘)
你們喜歡雨傘嗎?(喜歡)老師也很喜歡這些雨傘,我們一起來看一下這些傘是什麼顏色的,上面都有什麼花紋。
(教師與幼兒一同欣賞)
2、雨傘的用途
師:剛纔我們看到了許多漂亮的小花傘,你們知道雨傘都有哪些用途嗎?
(擋雨,遮太陽,擋風)
師:小朋友真棒,爲了獎勵你們,老師給小朋友講一個有趣的小故事吧。
3、故事:
春天來了,花兒都開了,外面的景色漂亮極了,小熊在家裏悶不住了。來到了草地上玩耍。他玩得可開心了。突然,烏雲遮住了太陽,“轟隆隆”打雷了,“嘀噠嘀噠”下起了小雨,小熊什麼都沒帶。眼看就要被雨水淋溼了,我們應該怎樣幫助小熊呀?
(給他送雨衣,給他打傘...)
教師小結:小朋友們真聰明呀,想到了這麼多的辦法幫助小熊。我們現在就送給他一把漂亮的小雨傘吧。
4、幼兒作畫
5、作品分析
師:請幾個小朋友上來展示一下自己的作品,說一說送給小熊的是一把什麼樣的雨傘。
活動結束:
小結:剛纔小熊看到我們小朋友送給他的雨傘,特別高興,要跟我們小朋友說:謝謝!小朋友應該怎麼說呀?(不用謝)我們小朋友真的很懂禮貌呀。小熊說要帶我們一起出去玩,你們開心嗎?走嘍,我們跟着小熊一起出發吧。
活動反思:
這節課孩子們很感興趣,回答問題特別的積極,小花傘是日常生活中常見的物品,他們都比較瞭解,但是沒有特意的去觀察過傘上的花紋,在我的帶領下,孩子們可以認真的去發現,雨傘上面的花紋,注意雨傘的顏色,活動進行得很順利。
最後讓孩子們自己作畫,裝飾小花傘這個環節,他們都很配合,由於快樂詩畫上有畫雨傘這節課,畫雨傘對他們來說並不難,裝飾雨傘比較新穎,他們之前沒有做過,整節課下來,我感覺孩子們完成的還是不錯的。在以後的教學過程中,我會總結經驗教訓,繼續努力的。
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