大班美術活動:手形彩繪
活動目標:
1.引導幼兒大膽地進行手形想象並在自己的小手上彩繪。
2.培養幼兒的'藝術想象力和表達能力,體驗其中的樂趣。
活動準備:
PPT教學課件,繪畫工具及材料,輔助小圖片等。
活動過程:
一、圖片匯入,引出繪畫主題
1.引導欣賞手形彩繪畫
師:小朋友,今天老師帶來了一張圖片,請你仔細看一看:圖片上畫的是什麼?畫在了什麼地方?
2.介紹手形彩繪的定義
師:原來,人們不僅可以在紙上畫畫,也可以用手做出各種姿態並在上面進行繪畫,這就是手形彩繪。
師:我們再來看看這幅畫,它是畫在哪隻手上的?用左手做手形、右手來畫比較容易。
3.繼續欣賞手形彩繪畫
師:下面還有幾張手形彩繪的圖片,都是畫在左手上的,我們一起來欣賞一下。
二、講解示範,知道繪畫步驟
師:看了這麼多手形彩繪的圖畫,你們想不想也來試一試?老師也想來變一變、畫一畫。我想畫一隻漂亮的孔雀,應該怎麼做手形?拇指、手指併攏,其他手指伸直,先畫彩色羽毛,我用藍色、再換綠色,翎毛最漂亮,畫上各種顏色,最後貼隻眼睛。看!怎麼樣?
三、鼓勵嘗試,進行手形彩繪
1.出示繪畫工具,交代彩繪要求
師:第一,先想一想把小手變成什麼,再做一做手形;第二,要記住手形,不然畫了一會兒不知道怎麼擺了就畫不下去啦;第三,塗色時要注意把手上面板和指甲的顏色都蓋住,這樣畫出來才更漂亮。
2.幼兒進行彩繪,教師巡迴指導。
師:好!開始吧。
四、組織展示,體驗成功樂趣
請幼兒上前展示自己的手形彩繪,也可請同伴、老師猜一猜自己畫的是什麼,體驗成功的樂趣。
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