大班美術活動《繪畫:小蝌蚪找媽媽》
活動目標:
1、幼兒產生喜歡創作的慾望。
2、會區分故事中不同的情節內容,知道其先後順序,並能透過繪畫表現出來,製作成連環畫。
3、進一步熟悉和理解《小蝌蚪找媽媽》的故事內容,瞭解故事的主要情節。
重點:理解故事內容,並用簡單的筆畫表現出故事的.主要內容。
難點:熟悉故事的角色與情節,並嘗試製作成連環畫。
活動準備:
1、白紙裁成32k,數量7倍於幼兒人數、事先熟悉《小蝌蚪找媽媽》的故事內容、水彩筆、連環畫、動物圖片、訂書機。
活動過程:
一、開始部分:
1.回憶故事《小蝌蚪找媽媽》的主要情節。
“你聽過故事《小蝌蚪找媽媽》嗎?它都講了些什麼?”
二、基本部分:
1、播放錄音,再次欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》。
“提問:小蝌蚪剛生下來是什麼樣子?小蝌蚪把哪些動物當成自己的媽媽了?”
“小蝌蚪去找媽媽,先碰到了誰?後來又碰到了誰?最後它找到自己的媽媽了嗎?”
小結:小蝌蚪遇到了鴨媽媽,魚媽媽,烏龜媽媽,鵝媽媽,在大家的幫助下,終於找到了自己的媽媽。
2.、討論:怎樣製作連環畫?
“小朋友知道什麼是連環畫嗎?”(連環畫就是由一張張連續的畫面,構成一個完整的故事,按次序裝訂起來,就成了一本連環畫。)
“你們知道什麼是連環畫嗎?怎樣來做連環畫呢?”(幼兒討論)
3.教師講解連環畫的製作過程。
“這麼長的故事我們可以怎麼畫?(小組合作)小組合作時怎麼分工?一共要畫幾張?有哪幾張?”
4.播放故事,幼兒繪畫,製作連環畫,老師巡迴指導,給予及時的幫助。教師注意提醒幼兒根據情節的發展表現完整的畫面。
三、結束部分:
1.幼兒之間互相欣賞、交流。
“你畫的是什麼?用到了那些技巧?用到了什麼顏色?”
“你覺得誰畫的最好?他的哪些地方值得你學習?”
小結:每位小朋友都畫出了自己的特點,你們都是出色的小畫家。
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