中班結構遊戲教案兒童樂園

活動目的：

1、初步學習按簡單的命題和圍繞主題進行有目的的構造，享受集體建構的.樂趣和成就感。

2、培養幼兒分工、合作的能力。

3、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

活動準備：

知識準備：幼兒熟悉兒童公園的遊戲設施。

物質準備：花片、積木、積塑、竹棒、竹籤、稻草、線筒、紙盒、風車、樹枝、自制花、幼兒繪畫小人作品、裝有顏色水的礦泉水瓶、圍牆等。

活動過程：

1、以談話引入：我們上次搭建了什麼？

2、提問：你覺得遊樂園裏什麼最好玩？

3、出示繪畫小人圖，引導幼兒說說其作用。

4、引導幼兒商討：今天你要和誰合作，拼搭什麼。

5、教師提出遊戲規則。

（1）場地分區動作要快。

（2）搭建的物品要牢固。

（3）遊戲中要和同伴合作、愛護玩具、不大聲喧譁。

6、幼兒自由選擇材料，開始遊戲，教師重點指導幼兒進行合理的分工。

7、教師小結評價。

（1）讓幼兒自由說說今天和同伴一起遊戲中的快樂。

（2）教師對幼兒的作品進行整體的評價。

活動延伸：

提出下次遊戲的要求。

《中班結構遊戲教案 兒童樂園》摘要：地分區動作要快。 2搭建的物品要牢固。 3遊戲中要和同伴合作、愛護玩具、不大聲喧譁。 6、幼兒自由選擇材料，開始遊戲，教師重點指導幼兒進行合理的分工。 7、教師小結評價。 1讓幼兒自由說說今天和同伴一起遊戲中的...