豆豆變形記的大班科學教案範文
一、教學目標:
1、能初步瞭解人消化食物的過程。
2、認識身體主要的消化器官及基本功能
二、重點:食物消化的過程
三、難點:人體主要消化器官的功能
四、活動準備
1、《豆豆變形記》故事掛圖,錄音
2、可拼拆的人體內臟模型、每人一顆五香豆
五、活動過程
●嘗一嘗
——————幼兒每人一顆五香豆,一邊吃一邊思考:
五香豆吃到我們肚子去後會變成什麼?
●說一說
——————請幼兒互相大膽交流自己的猜想
● 聽一聽
———————教師出示掛圖,有表情的講述故事
引導幼兒思考:豆豆最後變成什麼?它是怎樣一步步變成糞便的?
———————欣賞錄音故事,加深對食物消化過程的瞭解
●想一想
———————教師根據故事情節演示人體內臟模型。
———————請幼兒邊聽,邊看,邊觸摸自己消化器官所在的身體部位,加深瞭解。
——————引導幼兒互相交流,體驗發現的樂趣。
附故事:豆豆變形記
“小嘎啦”是一顆可愛的小豆豆,這會兒被送到了嘴巴里。
只見兩排雪白的`牙齒向自己壓下來,“小嘎啦”一下子被咬成了兩半。牙齒還在不停地嚼呀嚼,眼看着自己越變越小,“小嘎啦”急得直向牙齒叫:“你可別再動了,我被你嚼得不成樣子了。”牙齒慢吞吞地說:“把你磨細了,纔好——————”
牙齒話還沒說完,“小嘎啦”只覺得咕咚一下,自己走過了一條直直的管道,來到了一個黑暗的大房子裏。這房子會不停地動,“小嘎啦”和它的朋友在房子裏轉來轉去覺得挺舒服,不一會兒睡着了。
一覺醒來,“小嘎啦”發現自己變得粘乎乎的,來到了一個新的地方。“這是什麼豆腐?好像是個迷宮,會不停地動,四面還有許多細細的毛。”“小嘎啦”正在擔心自己會不會迷路,突然發現自己身上不少粘乎乎的東西被細細的毛“吃”進去。還好,“小嘎啦”沒有全部被吃光,剩下一點“渣渣”。
他急忙向前跑,不久看到了一個寬敞的通道,“咦,前面有點亮光,一定是個門。”真的,前面是一個門口,通向門口還有個滑梯。“小嘎啦”高興地沿着滑梯哧溜一下滑出了門口,睜開眼睛一看:“天哪,我變成了什麼呀?”
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