《平面鏡成像》初中物理教案

教學目標

認知目標 1.理解平面鏡成像特點

2.知道在光的反射現象中光路可逆

3.知道潛望鏡、萬花筒的光學原理

技能目標 學會平面鏡成像作圖法

重 點

平面鏡成像特點

難 點

“像”的概念，區別實像和虛像

教學過程

一、複習

1． 光的直線傳播

2． 光的反射現象及反射定律

3． 光路可逆

二、匯入

學生 觀察課本P54照片

設問 湖中的倒影是怎樣產生的？爲什麼與湖面上的景物對稱？

展示 表面平的鏡子、玻璃板、表面拋光的金屬板、平靜的水面、大理石及透明塑料片等都能產生與物體對稱的影子。

這類反射面是平面的鏡子稱爲平面鏡。

三、新課

（一）、平面鏡所成的像有什麼特點？

實驗1 內容 活動卡P35實驗1

記錄 將蠟燭和蠟燭的像的位置用刻度尺連起來，

量出蠟燭到鏡面的距離和蠟燭的像到鏡面的距離。

結論 平面鏡所成的像是虛像；像和物體到平面鏡的距離相等；像和物體的大小相等；像和物體對鏡面來說是對稱的`。

實驗2 內容 活動卡P35實驗2

觀察 比較描畫與原畫的大小、左右和朝向關係

結論 虛像、對稱、大小相等

練習 課本P56思考與練習1.2.5.

（二）、平面鏡中的像是如何產生的？

閱讀 課本P54-P55

發光點S發出的光束經平面鏡反射，進入人眼。所有反射光線的反向延長線都交於鏡面後的S。因爲光的直線傳播，人眼感到反射光線是從鏡面後的S發出的，好像S在發光，S實際沒有光線射出，它是發光點S在平面鏡中所成的虛像。物體上的每一點都會在平面鏡中形成一個相應的虛像點，在平面鏡中就形成了物體的像。像的大小與平面鏡的大小無關。

演示 平面鏡成像作圖法

利用物像對稱性先決定像點位置，任取兩根發散光線並畫出反射光線。（用虛線表示反射光線的反向延長線）

提問 如果入射光線沿着反射光線的方向射入，情況會怎樣？

練習 活動卡P36思考和討論1.2.

課本P56思考與練習3.4.6.

（三）、平面鏡的應用

閱讀 課本P55

平面鏡作用：1.成像2.改變光路

練習 活動卡P37探究1.2. 3.

小結 1. 平面鏡所成的像特點

2. 平面鏡中的虛像的產生

3. 平面鏡的應用

作業

活動卡P38家庭實驗1.2.

板 書

一、平面鏡成像特點

1.平面鏡所成的像是虛像；

2.像和物體到平面鏡的距離相等；

3.像和物體的大小相等；

4.像和物體對鏡面來說是對稱的。

二、平面鏡成像原因

1.光的反射

2.光路可逆

三、平面鏡成像應用

課後記錄