幼兒園大班音樂優秀教案《金蛇狂舞》含反思
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編整理的幼兒園大班音樂優秀教案《金蛇狂舞》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、傾聽音樂,感受樂曲的結構和熱烈歡騰的氣氛,用舞龍和敲鼓動作表現。
2、在語言節奏的幫助下,隨音樂合拍做動作。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備:
音樂磁帶
活動過程:
1、配樂兒歌朗誦,欣賞音樂。
(1)幼兒朗誦兒歌,教師用鋼琴輕輕地彈奏第二段音樂。
(2)將幼兒分成兩組進行配樂朗誦。
2、欣賞第一段音樂。
(1)引導幼兒會議過新年舞龍燈的`情景。
(2)幼兒分兩組,自由結成一條長龍,隨音樂扭擺。
3、完整欣賞全曲。
(1)幼兒分兩組,隨第一段音樂做舞龍燈進行的動作。第二段音樂開始,兩組幼兒一邊互相對誦兒歌,一邊互相敲鑼打鼓。
(2)完整欣賞音樂,跟隨音樂活動,進一步感受樂曲熱烈歡騰的情緒。
活動反思:
音樂欣賞是幼兒園音樂教育中的一個重要組成部分,能有效提高幼兒對音樂的感受力、理解力並能豐富音樂想象力,開闊幼兒音樂視野,提高音樂聽覺能力和音樂素質;音樂欣賞也是向幼兒進行美育的重要途徑,幼兒透過欣賞作品,能從中體會對生活的感受與理解,抒發情懷,愉悅身心。
《金蛇狂舞》是一節大班音樂欣賞活動,由於它的樂曲結構是幼兒不易掌握的,於是我採用圖譜幫助幼兒理解音樂形象,分辨樂曲結構,幫助孩子去體驗音樂和表現音樂,解決了活動中的重點、難點。另外,在進行遊戲活動中,孩子們在教師的引導下,藉助道具充分利用肢體動作表現音樂,可以說孩子們已經主動投入並沉迷在音樂之中,他們在主動的感受音樂、欣賞音樂、體驗音樂、表現音樂,將活動達到。
整個活動都是在教師有序的引導下,充分發揮幼兒的主體能動性,達到本次活動的目的。
俗話說:“教無定法,貴在得法”。一堂好的音樂欣賞課應該體現“教學生活化”的教育理念。我想,好的音樂欣賞課應該是一種藝術享受,我會在以後的教學實踐中,在新的教育理念的薰陶下,和孩子們一起探索,一起成長!
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