一年級上冊品德與生活《看看我們的學校》教案
教學目標
1、透過學習,培養學生熱愛學校的情感,培養學生的責任感及主人翁意識;初步熟悉校園環境和各種設施,知道他們各自在校園中的方位。
2、透過活動,瞭解學校的規則和紀律,並能夠自覺遵守。
3、懂得尊重學校不同崗位的工作人員。
4、懂得學校各種設施的用處。
教學重難點
1、讓學生熟悉校園環境,克服對新環境的陌生感,逐步適應新環境下的新生活。
2、懂得利用學校各中設施的用處。
教學過程
一、匯入新課
我想問大家一個問題,你們知道學校的各個地方了嗎?你們適應學校的生活了嗎?
學:不知道,我還沒有適應。
師:不要擔心,今天我們就來學習“我們的校園”。透過照片視頻來學習學習。
二、講授新課
1、講授階段
地點一:教學樓
師:我們在講新課之前要讓大家看一段視頻,看看你們認識不認識這些地方。我們首先來到了教學樓,你們看看我們的教學樓高不高呀?
生:高。
師:那麼我們學裏邊有些什麼呢?
生:有教室,有辦公室,有樓梯……
師:那麼我們教室裏邊有些什麼呢?誰能說說看。
生:有黑板,課桌,講臺,標語……
師:那麼你們知道這個標語是什麼意思嗎?(標語:進即靜,坐即安)那麼我告訴大家,這個意思是進到教室要安靜,坐在位置上要安穩。因爲教室是個學習的地方,不能大聲的喧譁和打鬧。
師:那麼我們如果在樓梯或者是在樓道里應該怎麼做呢?
生:上樓梯要靠右走,下樓時要靠左走。在樓道里我們也不能追跑。
地點二:圖書館
你們知道這個地方嗎?誰去過這個地方呢?誰能說說看?
師:這個地方就是圖書館,我們的圖書館也是這樣的,它裏邊有許多的書,你們可以選自己喜歡的書看。但最重要的是我們必須安靜,並且要愛護書籍不能破壞。同學們可以業餘的時間來圖書館轉轉,找找自己喜歡的書讀一讀好不好?
地點三:醫務室
我們下個地方要去的是醫務室?同學們應該知道這個地方是幹什麼的了吧?是治病的地方。那麼我們平時有個感冒了,咳嗽了或者哪裏受傷了,可以來到這裏,讓醫生給你看看病。
它就是在我們的身邊,他就是我們的校園風景。我們校園的綠化面積挺大的,不僅有各種各樣的花,還有許許多多筆直的.樹。我們還有小橋流水,陽光大道。你們也可以邀請你們的爸爸媽媽來參觀參觀。尤其是我們校園的夏天,風景美極了。
2、討論階段
我們已經參觀完了整個學校,你們滿意不滿意自己的學校呢?是不是你們心目中的學校呢?同學們討論討論。
三、總結
我們再來回顧一下今天學習的內容:
校園是我家,人人要愛它。校園環境要靠你我他。
第一要遵守規章制度,課堂紀律;
第二要遵守學校不同崗位的工作人員;
第三在遇到問題時,及時求助,學會求助;
最後,老師祝同學們在我們美麗的,現代化的校園裏茁壯成長。
四、活動延伸
1、班級辦牆報,主題爲“我心中的學校”。
2、回家,向家長介紹學校,也可在休息時間時以導遊的身份帶家長來參觀學校。
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