關於中班體育活動:小螃蟹體育教案
活動目標:
1、喜歡參與體育活動,感受集體遊戲的快樂。
2、掌握側身鑽的動作要領,能在側身鑽時控制好方向。
3、遵守集體體育遊戲中的簡單規則。
活動準備:
1、經驗準備:幼兒觀察過並瞭解小螃蟹的行走方式。
2、物質準備:拱形門6個、用布連接的拱形門3個、大圓環塑料玩具2個
3、場地準備:如圖。 活動重點:
引導幼兒學習側身鑽的動作要領。
活動難點:
幼兒能彎腰、低頭、側身鑽過拱門。
活動過程:
1、透過遊戲“小螃蟹快長大”,指導幼兒充分活動身體。
2、聽音樂做律動“小螃蟹學走路”,練習側身走的動作。
(1)指導幼兒練習側身走的'動作,要求幼兒在上身直立的基礎上,把身體側過來,頭轉向行走的方向,屈腿側身走。
(2)教師帶領幼兒沿場地上的粉筆線,練習側身走的動作。
3、透過遊戲“回到大海找媽媽”,練習側面鑽的動作。
(1)說兒歌:“小螃蟹,長大了,大海纔是它的家。不怕艱難和險阻,回到大海找媽媽。”
(2)教師帶領幼兒沿着粉筆畫好的線側身行走,然後側身鑽過小山洞,側身鑽過用布連接的拱形門(珊瑚羣),側面鑽過大圓門,最後找到媽媽。
(3)請個別幼兒示範動作,教師重點講解動作要領。
(4)教師帶領幼兒按要求玩遊戲,練習動作。
(5)請兩名幼兒面對面站好,把自己的雙手搭在對方的肩膀上。
4、放鬆遊戲:“回到家裏真快樂”。
聽音樂模仿小螃蟹的動作,複習側身走的動作,基本動作用開始部分的內容。
活動評價:
活動以完整的故事情節貫穿,引導幼兒在遊戲的情境中,感受體育活動的快樂!教師能夠結合活動的目標,重點強調動作要領,較清楚地爲幼兒講解,並能結合示範動作,將間接的語言講解變得直觀化。活動中也存在着一些問題,比如側身鑽的運動量比較小,應該提供更多形式的障礙,把側身走作爲本次活動的一個側重點,引導孩子在側身走的基礎上完成側身鑽的動作。這樣既增加了運動量,也是活動更有層次性。
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