幼兒園中班科學教案:公共汽車上的祕密
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班科學教案:公共汽車上的祕密,希望對大家有所幫助。
設計思路:
幼兒都乘過交通工具,但是對於公共汽車上的各種設施,他們卻未必會關注。透過本活動,引起幼兒的觀察興趣,梳理關於公共汽車的.相關經驗,以此讓幼兒體會到公共汽車與人們生活之間的關係。
本活動第一環節提出問題,引起幼兒興趣;第二環節:觀看錄像;第三環節:拓展幼兒經驗。
活動目標:
1、觀察公共汽車上不同的數字、標記和設施,初步瞭解它們與人們的關係。
2、激發幼兒對周圍事物觀察和探索的興趣。
活動準備:
1、物質準備:教師事先拍攝公共汽車上部分設施的照片和錄像。
2、幼兒經驗準備:幼兒有過坐公交車的前期經驗。
活動過程:
一、提出問題(已有經驗回顧,激發幼兒的興趣)
重點提問:
1、平時你們出門經常會乘什麼車?
2、你在乘公共汽車時看見車上有些什麼東西?(幼兒邊講,老師一邊用照片呈現)
3、你知道車上這些東西有什麼用嗎?
小結:公共汽車上有許多的數字、標記和設施,它們都表示不同的意思。
二、觀看錄像(透過觀察、討論,進一步瞭解公車上的設施及其作用)
重點提問:
(調整:1、公共汽車車頭上的數字表示什麼?
2、乘公交車第一件事要做什麼?
小結:公共汽車車頭上的數字就像它的名字,我們乘坐公交車必須看清楚,坐上車以後要買票。
1、車上的座位爲什麼要有不同的顏色?這些黃色的座位爲什麼要靠近車門?
2、車上爲什麼要裝電視?
3、乘車時,你如果不知道哪一站下車,可以藉助車上的哪些設施進行查詢?
4、後車門旁扶杆上的紅按鈕有什麼用處?
5、車頂上一個長方形的東西是什麼?
小結:原來公共汽車上的許多設施有不同的用處,工人叔叔在造車時爲大家想得真周到,讓每一位乘客都覺得方便。
三、拓展經驗
1、看看這是什麼?它有什麼用?(瞭解逃生錘和滅火器的用處)
2、請你們看段錄像,發生了什麼?如果是你怎麼辦?
3、在公共汽車上還會發生哪些事情?你會想什麼辦法解決?
小結:當你坐在公共汽車上的時候,如果碰到突發事情一定要想各種方法來保護自己的安全。
(調整4、你在馬路上還能經常看到哪些車子?它們長得有什麼不一樣?你們知道它們有哪些用途嗎?)
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