中班美術《冬天裏的樹》教案
作爲一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的中班美術《冬天裏的樹》教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、嘗試用曲直、長短、粗細不同的線條表現冬天裏的樹,探索樹枝由粗變細的表現方法。
2、透過對比觀察,瞭解樹幹和樹枝的不同特徵。
3、感受大樹在深冬的變化,並願意用畫筆表現。
活動準備
1、幼兒已瞭解在深冬季節落葉樹的葉子會落光;幼兒已欣賞過四季中樹的圖片。
2、冬天裏的樹的圖片多幅。
3、小號水粉筆,水粉顏料(黑色、咖啡色、灰色、褐色),抹布,洗筆筒,畫紙。
活動過程
1、引導幼兒遷移已有經驗。
(1)教師:冬天到了,大樹媽媽發生了什麼變化呢?
(2)教師:樹葉都掉光了,剩下了什麼呢?
2、引導幼兒欣賞樹的圖片,整體感受樹幹和樹枝的不同造型。
(1)教師:光禿禿的大樹給你什麼感覺呢?讓你想到了什麼?
(2)教師:你喜歡哪棵樹?它是什麼樣子的?它像什麼?
3、教師引導幼兒對比觀察樹幹和樹枝的不同特徵。
(1)教師:現在我們來找一找,樹幹在哪裏?樹枝在哪裏?樹幹是什麼樣子的?樹枝呢?
(2)教師:這棵樹上的樹枝有什麼不一樣呢? (引導幼兒用手臂的動作表現樹枝的.不同)
(3)教師:靠着樹幹的樹枝和最上面的樹枝一樣嗎?有什麼變化?
(4)教師:用什麼方法可以畫出由粗變細的樹枝呢?
要點提示
1)在探索樹枝由粗變細的表現方法時,教師可以引導幼兒用筆的側面進行作畫,或用筆的力度由重到輕,類似於“提”的感覺。
2)畫大樹時一定要引導幼兒從下往上,按生長的方向進行繪畫。
4、幼兒繪畫。
教師:你想畫一棵什麼樣的樹呢?像什麼?樹幹是什麼樣子的?樹枝呢?
5、欣賞幼兒作品。
教師:找一找,你最喜歡哪一棵樹?爲什麼?
活動建議
活動延伸
①帶領幼兒到戶外對落葉樹或者常青樹進行寫生活動,感受大樹的豐富造型。
②帶領幼兒到公園裏觀察大樹的樹皮和樹結等並嘗試表現這些特徵。
區角活動
①美術區:提供黑色紙,讓幼兒撕出大樹的樹幹和樹枝並進行拼貼,造出樹的剪影效果。
②科學區:提供各種不同的樹的圖片,幼兒根據不同標準進行分類。 (如落葉樹、常青樹)
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