幼兒園中班美術課教案《創意彩泥》含反思
作爲一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園中班美術課教案《創意彩泥》含反思,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、學習團、壓、捏、切、剪等彩泥創作基本技巧,提高造型能力。
2、透過看一看、想一想、練一練,體驗創作的樂趣。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、感受繪畫的趣味性,體會創作的快樂。
活動準備:
1、經驗準備:有使用彩泥活動基本工具的經驗,會做一些基礎造型。
2、材料準備:
幼兒用品:塑料盤、溼毛巾、各色泥塊、刀具、作品盒。
教師用品:彩泥示範作品、成品效果圖、神奇妙口袋。
活動過程:
一、遊戲匯入
1、手指遊戲,吸引幼兒的注意力,預示活動的開始。
2、出示神奇妙口袋,請幼兒猜一猜,今天將要製作什麼。
二、觀察討論從神奇妙口袋中拿出示範作品,引導幼兒說出物體的.特徵。教師和幼兒共同以兒歌形式做簡短總結。
小結:物品哪一部分最大、最重要,我們就從哪一部分開始做。做完主體部分,再做零部件。
三、引領創作
1、出示彩泥作品效果圖,教師講解制作步驟,使幼兒對彩泥製作的流程有初步的印象。
2、按照每一步驟,根據需求,按比例分配手中的彩泥。
3、重點講述新技能;正確、合理地使用操作工具。
4、幼兒跟隨教師完成主體部分,零件部分幼兒可以根據成品效果圖自己操作。
四、教師巡迴指導
1、提示幼兒把完成的部件放在盤中,用溼毛巾蓋好。
2、使用工具注意安全。
3、鼓勵幼兒大膽動手,克服膽怯心理。
4、發揮想象,做出有新意的造型。
5、提倡同伴間的合作,相互幫助。
五、交流分享
1、展示幼兒作品,小朋友可以玩耍,用它來講故事和做遊戲。
2、作品儲存起來做教室和家裏的裝飾品,感受成功的喜悅,增強自信心和自豪感。
六、結束在舒緩的音樂聲中,幼兒誦讀彩泥主題兒歌。
教學反思:
幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦並用,並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
小百科:彩泥——少年兒童用來製作創意造型的一種益智玩具,但工藝和材質上比橡皮泥要提高不少,柔軟而不粘手。彩泥幹了以後加適量的水可以恢復柔軟,具備環保效果,適合用來捏創意作品。
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