《送給盲婆婆的蟈蟈》教案設計
第一課時
教學內容:
1、認識生字。
2、初讀課文。
教學目標:
1、學會本課字,要求讀準字音,認清字形,理解由生字組成的詞語。
2、能正確地朗讀課文。
教學重難點:
理解詞語。
教學準備:
投影片、生字卡片
教學過程:
一、匯入新課。
二、提出課題,解題。
三、初讀指導。
1、自學生字詞。
(1)藉助拼音輕聲讀課文,畫出不認識不理解的詞語。
(2)聯繫上下文,理解下列詞語的意思:
喜滋滋鄰居送給田野
歡樂童年往日替
2、檢查自學效果。
3、齊讀生字詞。
4、各自試讀課文。
5、指名讀課文。
6、分小節,理清脈落。
練習。
看下面四個小節的意思,對照課文,在括號裏填上序號。
()
向盲婆婆表示自己的心意。
()相信會使盲婆婆滿意。
()給盲婆婆送蟈蟈。
()向盲婆婆說明送蟈蟈的目的。
7、齊讀課文。
第二課時
教學內容:
理解課文。
教學目標:
1、能正確、流利、有感情地課文。
2、激發學生奉獻愛心、關心和幫助殘疾人。
教學重難點:
理解重點詞、句。
教學準備:
投影片
教學過程:
一、精讀訓練。
1、看圖。
出示投影片。
(1)圖上畫了那兩個人?
(2)戴紅領巾的小朋友在做什麼?
(3)盲婆婆神情怎樣?
2、分小節學習。
第一小節
(1)指名讀。
(2)這一小節只有一句話,告訴我們這位紅領巾提回蟈蟈時神情怎樣?他爲什麼這樣高興?他爲什麼要關心盲婆婆?
(3)小結。
第二小節
(!)指名讀(板書:讓它替我唱歌)
(2)這一小節有幾句話?第一句說了什麼?蟈蟈真的會唱歌嗎?
(3)小結。
第三小節
(1)指名讀,(板書:領看到清波想起歡樂)
(2)這一小節有幾句話?這句當中的歌聲是什麼意思?
(3)出示投影片,圖上盲婆婆手裏拿着什麼?她的神情怎麼樣?
第四小節
(1)這一小結有幾句話?爲什麼讓蟈蟈來替他做事呢?
(2)紅領巾說這句話有什麼含義?
(3)指名朗讀,小結。
二、總結。
這首兒童詩說的`是紅領巾送蟈蟈給盲婆婆,讓盲婆婆得到歡樂,表現了少先隊員對殘疾人的愛心。
第三課時
教學內容:
指導朗讀,背誦,寫字。
教學目標:
能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
教學重難點:
指導背誦。
教學準備:
錄音機。
教學過程:
一、朗讀指導。
1、把握朗讀感情的基調。
2、教師範讀。
3、學生練讀。
4、指名讀。
二、背誦。
1、放錄音欣賞。
2、指着板書引導背誦。
3、各人輕聲試背。
4、指名背誦,評議指導。
5、同座二人交替換背,聽給一次。
6、全班齊背。
三、寫字指導。
1、須按筆順描紅的生字。
2、其它要描紅的生字。
四、作業練習。
-
小班數學優秀教案及教學反思《好看的窗簾》
作爲一位剛到崗的人民教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的小班數學優秀教案及教學反思《好看的窗簾》,希望對大家有所幫助。活動目標:1、嘗試將兩種物品(或一種物品有大小或顏色等差異)有規律地進...
-
陶罐和鐵罐*
教學目的:1、認識6個生字,聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:重點:自讀課文能抓住課文主要內容。難點:瞭解寓言蘊含的道理。教學過程:(一)匯入新課1...
-
小班防溺水安全教育教案(通用5篇)
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的小班防溺水安全教育教案(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小班防溺水安全教育教案1活動目標1.瞭解在水...
-
珍惜糧食班會教案
作爲一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的珍惜糧食班會教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。珍惜糧食班會教案1一、班課課題:珍惜糧食,吃好盤中餐二、本課目的:透過...