《我的叔叔于勒》教學設計（長春版七下）

學習重點：學習透過表情、行動、心理、語言描寫來刻畫人物性格的手法。

學習難點：學習本文構思的巧妙及情節的曲折。

學習方 法：對話法、研究 法

課時：3

一、預學檢測

1、小說的三要素是（   ）（   ）（   ）

2、故事情節分爲幾部分？（ ）（  ）（ ）（ ）（ ）（  ）

給加點字注音。

拮据                棧橋               襤褸             闊綽

煞白                流氓               狼狽             牡蠣

3、解釋下面的詞語。

拮据                                                 

襤褸                                                 

十拿九穩                                             

與日俱增                                             

鄭重其事                                              

狼狽不堪                                                

二、作者及背景介紹：莫泊桑，19世紀後半葉法國著名的批判現實主義小說家。出身於沒落貴族家庭，在母親和一位中學教師的教導、 鼓勵下，很早就開始學習寫作。18 70年中學畢業以後，到巴黎學法律。不久普法戰爭爆發，應徵入伍。戰後長期在海軍部和教育部當小職 員。莫泊渠先後結識了法國的批判現實主義小說家福樓拜，以及左拉、都德和旅居法國的俄國作家屠格涅夫等人，得到 他們的指導幫助。1 879年，他發表了第一部小、說《羊脂球》，立即轟動了法國文壇。以後，他共寫了20O多篇中短篇小說、六部長篇小說、三本遊記，以及許多文學、政治和時事評論。 莫泊桑生活在代表大資產階級利益的第三共和國時代。面對風起雲涌的階級鬥爭，他一方面看到了人民羣衆日益高漲的愛國熱情，另一方面進一步認識了資本主義壯麗面上的裂紋，加深了對當時社會的不滿，並在作品中揭露了資本主義社會日 益腐化的現象。莫泊桑獲得了世界短篇小說巨匠的美名。他和美國的歐亨利，俄國的契訶夫並稱“世界三大短篇小說之王”他多次以普法戰爭爲題材，熱情歌頌法國人民的愛國主義精神，鞭答資產階級的怯懦與自私，留下了《羊脂球》《菲菲小姐》《米龍老爹》等名篇傳世。他還大量地以城市中小資產階級的生活爲題材，披露那些人極力向上層社會鑽營的醜態，諷刺他們庸俗而可悲的虛榮心，如《項鍊》《騎馬》《繩子的 故事》等。《我的叔叔于勒》也屬於這類作品。 三、分角色朗讀課文。 思考以下問題：

1．小說一開始便寫“我”家拮据的生活環境，其目的是什麼？

2. 于勒的第二封信，被菲利普一家視爲“福音書”，這封信在文中起到怎樣的作用？

3 .于勒一生中的經濟情況有三大 變化，菲利普夫婦一家對於勒的態度也有三次變化，而菲利普夫婦也有始終不變的方面，請概括菲利普夫婦不變的方面。

4.在給於勒10個銅子小費這件事上，“我”和“母親”有不同的表現，試作簡要評論。

5.“我們回來的時候改乘聖瑪洛船，以免再遇見他。”文章結尾有什麼時刻含義？ 

劉維萌