課文索溪峪的野優秀教案
教學目標:
1.理解課文內容,瞭解張家界索溪峪的野性美。
2.學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。
3.欣賞、有感情地朗讀課文。
教學重點、難點:
使學生瞭解文章用擬人的寫法,不但寫出了索溪峪的野性美,還表達了作者對純樸自然風光的嚮往和讚歎之情。
教學時間:二課時
教學設計:
第一課時
(一)匯入新課。
同學們,在前邊我們學習了,請查出野字是什麼意思?在課文中又是什麼意思?
(二)簡單介紹張家界。
(三)聽課文錄音。注意本文的寫作順序。
(四)檢查預習情況。
1.檢查生字、詞。
(1)意念指什麼雲。
(2)返樸歸真是什麼意思?
(3)盪滌着我的胸懷中盪滌是什麼意思?
2.分析文章的層次。野(山、水、物、人)――>盪滌着我的胸懷
(五)默讀課文。分小組議論課文的分段,概括段意。
(六)指四名同學,分別朗讀野山、野水、野物、野人這部分課文,其他同學邊聽邊想,作者是按什麼順序寫景的?畫出課文中每一部分的中心句。
小結:作者這樣寫,既是總分總的.結構方式,文章脈絡清晰。
(七)作業。
1.抄寫詞語。
2.讀課文,體會課文的層次。
第二課時
(一)聽寫字、詞。
野性
磅礴
綿亙蜿蜒
隨心所欲
不拘一格
亭亭玉立
難以言狀
返樸歸真
(二)讓學生再一次聽課文錄音。注意作者對野山、野水景色的描寫。
(三)討論、交流。
1.自己讀野山的描寫。畫出課文中描寫索溪峪的山的樣子和形狀的詞語。畫出描寫山的驚險的詞、句。
2.讀野水的美景。
(1)從深山中蹦跳而出的野孩子是什麼意思?
(2)作者是怎樣描寫山路和索溪峪的關係的?
(3)說說你覺得作者這樣描寫野水的景色有趣嗎?爲什麼?
(四)學生有感情地再次讀課文。
小結:從作者的描寫中我們可以看出,景物描寫得越美,越生動,感情就抒發得越真摯,越充分。
(五)齊讀第五部分課文。
1.全無了市井中的那股俗氣這是什麼意思?2.人們總結了一句諺語是怎麼說的?
3.課文最後一句話表達了作者怎樣的思想感情?
小結:透過作者的聯想,又一次表現了作者對索溪峪的讚美之情。
(六)總結本文中心思想。
(七)作業。
有感情地朗讀課文。
板書設計:
20索溪峪的野
意念淨化->野(山、水、物、人)->返樸歸真
盪滌胸懷
-
中班重陽節社會活動教案(精選5篇)
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的中班重陽節社會活動教案(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。中班重陽節社會活動教...
-
公開課幼兒園教案模板(通用6篇)
作爲一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的公開課幼兒園教案模板,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。公開課幼兒園教案篇1活動目標:1、回憶和模仿春節人...
-
有關小學美術教案模板合集10篇
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的小學美術教案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學美術教案篇1教學目的:使學生學會變廢爲寶,養成平凡中求神奇的思維活動,...
-
大班數學教案認識單雙數教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的大班數學教案認識單雙數教案,僅供參考,大家一起來看看吧。數學活動:單雙數活動目標:1、透過觀看ppt課件、圈畫、...