美術活動新年的煙花教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的美術活動新年的煙花教案，歡迎閱讀與收藏。

美術活動新年的煙花教案1

活動目標

1、幼兒瞭解春節習俗，樂意根據畫面展開豐富的想象。

2、嘗試用棉線蘸不同顏色表現夜空煙火，增強手部肌肉的控制力。

3、體驗作畫的快樂。

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

教學重點、難點

展開想象，嘗試用棉線蘸不同顏色表現夜空煙火。

活動準備

毛線繩、不同顏色的顏料、夜空背景紙

活動過程

1、觀察作畫材料。

2、出示深藍色卡紙，問：“老師帶來了一張卡紙，它是什麼顏色你看到它會想到什麼？”（深藍色，想到了天空）

3、展示作畫材料，示範做法。手拿繩子的一端，另一端沾上顏料，讓有色彩的一端躺在藍色卡紙上，邊做邊說“躺下來，拉一下”並且配上“jiu”的聲音。

4、師範好的作品讓幼兒欣賞，“看到這幅畫，你想到了什麼？”

5、幼兒作畫。

6、將幼兒作品展示在黑板上，“你小小的色彩和朋友的色彩手牽手，心連心，就變成了大大的色彩。看到這麼大一幅圖畫，你想到了什麼？”

教學反思

在引導過程中，老師要以鼓勵的言語給予肯定，就算孩子答非所問也要先給其肯定“我喜歡你勇於說出自己的想法。”在創作過程中不打斷孩子，讓幼兒自主創作，我要做的就是給予鼓勵與支援，在關鍵時刻說話，並讓孩子在美術中學會控制。美術創作過程是以想象爲主，不在於美術技巧，想象是需要時間的，我能做的只有等待，用4、5分鐘的時間讓幼兒熟悉環境，放鬆心情，給予其時間、空間充分想象。

美術活動新年的煙花教案2

設計思路：

春節是一個紅彤彤的年，是一個五彩絢麗的年，也是讓孩子們歡呼雀躍的年。春節雖然過去了，但孩子們還是沉浸在那節日的祥和氣氛中。在茶話會上、在同伴的自由交談中，許多孩子還流露出了對春節的眷戀，特別是對放煙花留下了深刻的印象。爲了幫助孩子回味那璀璨的煙花，重溫春節的歡樂時光，特開展滾珠畫煙花的教學活動，一方面讓幼兒進一步感受煙花的漂亮和美麗，體驗節日的喜慶；另一方面，以這種特殊的作畫方式，激發幼兒的作畫興趣。此外，透過教學活動，讓孩子們初步懂得一些放煙花的安全事項，幫助孩子樹立安全意識。

活動目標：

1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗多種作畫方式的樂趣；

2、知道放煙花的安全事項，提高安全意識。

活動準備：

彈珠、顏料、小筐、畫紙等

活動過程：

一、談話，引出主題

請幼兒說說春節中最快樂開心的事；

老師小結幼兒的發言：許多孩子對春節中放煙花最開心，因爲煙花非常漂亮，又能增添節日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經放過小煙花了），那麼放煙花時應注意是什麼呢？

幼兒相互討論，老師對孩子進行這方面的'安全教育。

我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來放一次安全煙花，好嗎？

二、介紹工具，激發興趣

出示彈珠：這時什麼？它可以用來做什麼？

今天老師要用彈珠來放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看。

三、老師示範，幼兒觀賞

先把彈珠放在顏料裏滾一滾，然後放進鋪有白紙的筐內，隨意晃動筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進行同樣操作。

你們看，像不像放出的煙花？是否很美麗？

四、幼兒動手操作

你們也來試試好嗎？

鼓勵幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫。

五、展示幼兒作品

相互交流作畫的樂趣，觀賞同伴的作品。

活動反思：

滾珠畫以其作畫形式的有趣性和作畫方式的簡單化，深受小班孩子的喜歡。它改變了常規的作畫工具，運用圓形的彈珠，晃動小筐，使彈珠在筐內隨意來回滾動，透過滾動，描繪出了一幅幅美麗的圖畫。

此次教學活動，不僅激發了孩子們學習繪畫的興趣，也調動了他們的學習積極性；而且，簡單有趣的作畫方法，使孩子們增強了自信，體驗了作品成功的快樂。另外，透過活動，孩子們也懂得了應該怎樣安全地燃放煙花，掌握了一些粗淺的安全知識，從而增強了安全意識。

美術活動新年的煙花教案3

設計意圖：

過年過節時，放煙花是一種很重要的娛樂慶祝方式，煙花也是孩子經常見到的，與孩子的生活非常接近，是孩子最喜歡的娛樂活動。隨着科技的發展，煙花的種類也越來越豐富，形狀和色彩也越來越美麗。在活動時透過引導孩子欣賞放煙花的場景，知道煙花的造型，並運用油水分離畫的繪畫方式表現出來。

活動目標：

1、學習用線條、點來表現由中心向外噴射的煙花火焰。

2、感知油水分離帶來的特殊效果，體驗成功的樂趣。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

活動準備：

1、Ppt課件：美麗的煙花。

2、油畫棒、黑色顏料、畫筆、畫紙。

活動過程：

1、看視頻，瞭解形態。

小朋友今天老師請大家來看煙花晚會，請你仔細看看煙花是什麼樣子的？

你看到的煙花是什麼樣子的？

邊看ppt邊小結：我們在這段視頻裏看到了有xx樣，有xx樣，這些煙花不僅形態不同，而且顏色也是五顏六色的。

2、情景貫穿，討論畫法。

瞧，這是誰？森林裏的小動物們也想來開一個煙花晚會。我們有什麼辦法來幫助它們呢？

（1）我們怎樣來畫煙花呢？（個別示範）

哦，你畫的是這樣的煙花，真漂亮。

（2）遊戲：放煙花。（集體演繹）

放煙花先要幹什麼呢？（點火）

煙花的火焰會向哪裏綻放呢？點火啦，它還會怎樣綻放呢？

煙花的火焰還能怎樣綻放呢？

3、動手創作，感受樂趣。

你們想把美麗的煙花畫下來嗎？

（1）提出要求：

①畫煙花時，要先點火。

②煙花有不同的形態。

③煙花是五顏六色的。

④刷黑色的背景：煙花是在白天還是晚上綻放的呢？是的，煙花要在晚上綻放才最漂亮，所以我們要用刷子蘸黑色的顏料，從左往右刷，天有點黑了，再來一次天更黑了。還可以從上往下刷，要把整個白天都刷成黑色的。這也是油水分離畫的表現方法。

（2）幼兒動手操作。

現在，請你也去畫一畫吧。

4、展示評價，體驗快樂。

今天，我們用油畫棒放了這麼多的煙花，你最喜歡哪一張畫呢？

森林裏的動物也已經迫不及待的要看煙花了，我們一起來欣賞一下吧。