《美麗的花兒》中班藝術教育活動的教案
活動目標:
認知目標:認識生活中常見花的外形,顏色特徵與種類
技能目標:學會觀察各種各樣的花,加強手工操作的.動手能力。
情感目標:意識到植物也有生命,要好好愛護它們。
活動準備:
1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花。
2、草地背景圖一幅。小蜜蜂圖片(2張)
3、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒塗色的花。
4、蠟筆、卡紙、剪刀等工具
活動重點:用折、剪、畫、貼等形式來表現各種各樣的花。
活動難點:培養幼兒對材料的運用能力。
活動過程:(25分鐘)
一、創設情境(3分鐘)
教師:提問:“小朋友們,你們看這裏有什麼?(出示背景、蜜蜂、花朵)”“蜜蜂在做什麼呢?”“採花蜜”(1分鐘)
教師:我們來看看你們都認識那些花?(出示花圖片,讓幼兒說出花的名稱(2分鐘)
二、回憶經驗,複習表述(5分鐘)
1、花園裏的花真美麗,前幾天,我們在花園裏都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花??)(2分鐘)
2、小朋友回答得真棒,現在請你和旁邊的好朋友一起說說,你看到了哪些花?(幼兒討論)(2分鐘)
3、現在有一片草地沒有美麗的花陪伴它,我們一起來幫它找小夥伴好嗎?(1分鐘)
三、創造表現(15分鐘)
請你用能幹的小手做些各種姿態各種形狀的花送給草地,好嗎?
(一)介紹材料與操作要求。(分成2組)
1、第一組小朋友可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去
2、第二組可以用老師爲你準備的各種蠟花紙折花貼上去
3、好了,小朋友你可以選你喜歡的材料,也可以每一組材料都去試一試。
(二)幼兒操作,老師觀察指導
(三)、鼓勵交流、體驗情感
1、今天你們做了這麼多花送給草地,草地真高興,你想和小草花寶寶說說話嗎?想跟它們說什麼呢?
2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。
四、作品展示(2分鐘)
(1)展示幼兒的藝術成品,並讓幼兒說說他做的是什麼。
(2)對幼兒要及時給予鼓勵與肯定,並點評。
延伸活動:
將課程延伸到日常生活中,讓幼兒觀察花園裏除了花和蜜蜂,還有什麼。
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