幼兒園中班語言教案：小青蟲的夢

作爲一名老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園中班語言教案：小青蟲的夢，僅供參考，大家一起來看看吧。

【活動目標】

1.感受故事的語言美、意境美，理解角色的心情，體驗小青蟲遭受冷落和蛻變成功後的情緒變化。

2.簡單瞭解蝴蝶蛻變的過程，知道美麗可以慢慢創造。

【活動準備】

PPT，音樂。

【活動過程】

一、引疑激趣：

1.(出示小青蟲哭泣的圖片)瞧，這是誰呀?它怎麼啦?

2.引導幼兒猜測小青蟲爲什麼哭，鼓勵幼兒說出自己的理解。

二、分段欣賞故事●(觀看圖片一)1.師：夏天可真熱鬧啊，你看到了哪些小動物，它們在幹什麼?

2.重點是觀察小青蟲偷偷欣賞音樂的樣子，說說小青蟲爲什麼要躲在草底下。

●(觀看圖片二)1.聽着優美的音樂，你覺得小青蟲會說什麼?

2.學學小青蟲陶醉在曲子中的樣子。

●(觀看圖片三)1.可是蟋蟀發現了小青蟲，你覺得蟋蟀喜歡小青蟲嗎?你從哪裏看出來的`?

2.引導幼兒猜想蟋蟀會對小青蟲說什麼，小青蟲又會怎麼說?(表演蟋蟀趕走小青蟲的情節)3.這時小青蟲的心情是怎麼樣的?

●(觀看圖片四)師：小青蟲這麼傷心，我們來安慰安慰它吧。你會對小青蟲說什麼?

●(觀看圖片五)聽了小朋友的安慰，小青蟲心裏舒服多了，他爬到一棵沒人知道的樹上遠遠的、靜靜的聽着優美的音樂。

●(觀看圖片六)聽着聽着，小青蟲做了一件事情，它做了什麼?

●(觀看圖片七)它把自己藏在繭裏面靜靜的聽着音樂，慢慢地睡着了，它還做了一個夢。它會夢到什麼呢?之後又會發生什麼事情呢？

●(觀看圖片八)1.幼兒說說小青蟲夢見了什麼？

●(觀看圖片九-圖片十一)引導幼兒觀察小青蟲的變化，並大膽用語言進行表述。

三、完整欣賞故事，感受故事的意境美。

1.播放音樂，教師完整地把故事說一遍，並問："說說聽了故事後，你有什麼樣的感覺"?

2.說說小青蟲是如何把自己變成漂亮的蝴蝶的?

3.醜醜的小青蟲經過了自己的努力，終於變成了美麗的蝴蝶，原來美麗是可以創造出來了。所以小朋友們，我們都應該尊重別人，不能瞧不起那些不起眼的人，因爲我們每個人都能透過自己的努力，好好學習，使自己變得更棒更美麗。

四、延伸活動讓我們跟着美麗的蝴蝶，聽着優美的音樂，一起到外面去玩玩吧!