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  • 北風和小雨(蘇教版一年級教案設計)

    北風和小雨(蘇教版一年級教案設計)

    一、課前準備操:點點頭,伸伸腰,我們來做課前準備操。動動手,動動腳,開動腦筋勤思考,你一言,我一語,這樣發言可不好。耳要聰,目要明,文明守紀我最行。棒!棒!棒!我真棒!爭做班級的NO.1YEAR!!(豎起食指和中指)[評析:透過安排有趣的“遊...

  • 安恩和奶牛(蘇教版七年級教案設計)

    安恩和奶牛(蘇教版七年級教案設計)

    教學目標:1、品味和積累優美的文學語言;感受小說生動的人物形象;學習場面描寫和肖像描寫。2、運用誦讀、複述來品味積累語言,採用“讀一讀、評一評、議一議”的方法分析生動的人物形象。3、從主人公身上感受到對一頭奶牛...

  • 蘇教版一年級美術的教案設計

    蘇教版一年級美術的教案設計

    第一課《看!我們的畫》教材思路:本課是屬於“欣賞評述及造型表現”領域的美術課。本課是學生進入小學階段的第一節美術課,大家互相還不熟悉,用畫傳情,用畫表情,在介紹及展示活動中領略美術的魅力。透過多種手段讓學生大膽想...

  • 《春》教案(蘇教版七年級教案設計)

    《春》教案(蘇教版七年級教案設計)

    課題:春(朱自清)教學目標:1、體會感受作者面對春天流露出的喜悅。2、欣賞優美精彩的語言,學習運用比喻、擬人形象描寫事物的寫法。學習方法:朗讀、交流討論課時計劃:兩課時教學過程:一、閱讀序幕信不信,這是一首清純悠遠宛轉的...

  • 《錯過》教案設計(蘇教版八年級教案設計)

    一、學習目標:1、熟讀課文,理清文章思路2、理解“錯過”產生的原因,說出本文所揭示的人生哲理:把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的語言,學會辯證地對待人生中的“錯過”,獲取人生的體驗。二、學習...

  • 蘇教版《北風和小魚》教學反思

    蘇教版《北風和小魚》教學反思

    《北風和小魚》一則寓言故事,是蘇教版小學一年級上冊的教材,我教學第一課時,以下是對教學後的一些感想:在教學過程中我自認爲做得比較成功的地方有一點:創新教育強調讓學生“試一試”,鼓勵開動腦筋,充分發表自己的想法,注重培...

  • 蘇教版一年級下冊《雨點》教學設計

    蘇教版一年級下冊《雨點》教學設計

    蘇教版一年級下冊《雨點》教學設計教材簡析《雨點》是義務教育課程標準實驗教科書語文(蘇教版)一年級下冊的第2課,是一首詩歌。全詩四句,句式整齊,韻律感強。分別寫了雨點落進池塘、小溪、江河、海洋裏的不同姿態,並用四個...

  • 蘇教版四年級《桂花雨》的教案設計

    蘇教版四年級《桂花雨》的教案設計

    [設計理念]本文以清新的語言,描寫了作者兒時在家鄉搖落桂花時的情景,充滿了對家鄉、對童年生活的無比懷念。教學時力求體現“以人爲本”的思想,即從學生的需要出發,預設學生喜歡的學習形式,預設學生喜聞樂見的學習內容,預設...

  • 小學一年級語文教案--《北風和小魚》教學設計

    小學一年級語文教案--《北風和小魚》教學設計

    教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容,體會小魚面對強大的北風時毫不畏懼的精神。教學重難點識字、寫字、朗讀、背誦。教學準備1、實物投影儀。2、...

  • 一年級《北風和小魚》教學設計

    一年級《北風和小魚》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的一年級《北風和小魚》教...

  • 《狼和小羊》教學設計一蘇教版

    《狼和小羊》教學設計一蘇教版

    作爲一名人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的《狼和小羊》教學設計一蘇教版,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《狼和小羊》...

  • 雨點蘇教版教案設計

    雨點蘇教版教案設計

    教學目標:1、學會9個生字及它們在文中組成的詞語;綠線內的1個字只識不寫;認識4個偏旁。2、理解課文內容,初步認識池塘、小溪、江河、海洋,透過雨點的動態變化,認識它們的特點,激發學生觀察大自然的興趣。3、能正確、流利、有...

  • 《一面》(教學設計)(蘇教版七年級教案設計)

    《一面》(教學設計)(蘇教版七年級教案設計)

    教學課題:一面(阿累)教學目的:1、瞭解魯迅先生的爲人。2、學習按時間順須記敘見面經過,表現人物特點的寫法。3、體會詞語的感情色彩,積累詞語。學習重點:目標2、3教學方法:研讀法、討論交流法教學時數:兩課時一、閱讀序幕同學...

  • 教室-北師大版(北師大版一年級教案設計)

    教室-北師大版(北師大版一年級教案設計)

    教室教學目標1.在具體的生活實踐和遊戲情景中,激發學生的學習興趣.2.使學生體驗位置與順序,能用語言準確的表達物體的位置與順序,並運用這些數學知識解決生活中的實際問題.3.培養學生的空間觀念、反應能力和逆向思維能力.教學...

  • 北風和小魚蘇教版一年級上冊教案

    北風和小魚蘇教版一年級上冊教案

    課題11.北風和小魚課型新授課教學要求1、正確、流利地讀課文。2、認識二會字、學會四會字:和、出、面、氣、口、毛、知教學重點正確、流利地讀課文。認識二會字、學會四會字:和、出、面、氣、口、毛、知教學時間第一課...

  • 在烈日和暴雨下(蘇教版九年級必修教案設計)

    在烈日和暴雨下(蘇教版九年級必修教案設計)

    七在烈日和暴雨下主備人:劉靜教學目標:1、學習具體細緻地描繪人物形象的寫法。2、學習以自然環境的描寫烘托人物的寫法。3、認識舊社會勞動人民痛苦不幸的生活遭遇。教學重點:認識自然環境的直接描寫和間接描寫與表達中...

  • 北風和小魚教學設計 (蘇教版一年級上冊)

    北風和小魚教學設計 (蘇教版一年級上冊)

    北風和小魚㈠複習匯入1.複習生字詞2.透過上節課的學習,我們知道《北風和小魚》是一個寓言故事,北風和小魚之間發生了什麼樣的故事呢?北風到底有多厲害多強大呢?㈡學習第1、2自然段1.輕聲朗讀第一自然段,你覺得北風怎麼樣?...

  • aoouiu(蘇教版一年級教案設計)

    aoouiu(蘇教版一年級教案設計)

    一、教學目標:⒈學會複韻母“ao、ou、iu”及其四聲,讀準音,認清形,正確書寫。二、教學重點、難點。教學重點:學會複韻母“aoouiu”的發音。瞭解“iu”的標調。教學難點:“ao”的發音是難點,口型脣位到位,才能正確發音。“iu”...

  • 蘇教版北風和小魚教學反思

    蘇教版北風和小魚教學反思

    蘇教版小學語文第一冊《北風和小魚》是一篇精彩的童話寓言故事,寫的是肆虐的北風雖然能夠使許多動植物害怕,但是小魚卻不怕它,讓我們看到了一個弱者面對強者時的毫不畏懼。文章十分生動、有趣,非常適合一年級學生閱讀。在...

  • 雨點 教學設計(蘇教版一年級上冊)

    雨點 教學設計(蘇教版一年級上冊)

    教學目標:1、學會10個生字及它們在文中組成的詞語;綠線內的1個字只識不寫;認識3個偏旁2、理解課文內容,初步認識池塘、小溪、江河、海洋,透過雨點的動態變化,認識它們的特點,激發學生觀察大自然的興趣。3、能正確、流利、有...

  • 新蘇教版《北風和小魚》教學設計範文

    新蘇教版《北風和小魚》教學設計範文

    一、教學目的:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,體會小魚面對強大北風時毫不畏懼的精神及一些自然常識。3、學會生字:氣、毛。二、教學過程:(一)匯入新課。談話:這兩天冷不冷?風吹在臉上什麼感覺?我們學着...

  • 雨點 教學設計(蘇教版一年級下冊)

    雨點 教學設計(蘇教版一年級下冊)

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課9個生字,兩條綠線內的1個字只識不寫。認識4個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、初步認識池塘、小溪、江河、海洋,並透過雨點的動態變化認識它們的特點,激發...

  • 一年級上冊《北風和小魚》教學設計

    一年級上冊《北風和小魚》教學設計

    課時目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、在田字格中正確書寫漢字。教學過程:一﹑複習匯入1、『出示』不帶注音的生詞。和顏色都浮出水面一口鵝毛大雪河水知道梧桐複習字詞,開火車讀,正音。2、指導讀課文。3...

  • 蘇教版一年級上冊教案設計

    蘇教版一年級上冊教案設計

    課題識字5課型新授課教學要求1、複習鞏固對詞串的認識和理解。2、學習5個生字的字形字意。3、寫字訓練。教學重點複習鞏固對詞串的`認識和理解。學習5個生字的字形字意。寫字訓練。教學時間第二課時授課時間2006年12...

  • 《北風和小魚》教案設計

    《北風和小魚》教案設計

    教學要求:1、能讀通讀好第一、二自然段,並能用第一段中的句式練習說話。2、學會三個生字,並能正確、工整地書寫。教學過程:一、創設情境,揭示課題1、師生談話冬天慢慢到了,聽(放北風音樂)誰來了?出示卡片:北風誰來叫一叫它?(指導...