幼兒園中班體育活動教案《放風箏》
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班體育活動教案《放風箏》,僅供參考,大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、教會幼兒放風箏的正確方法,體會其中的樂趣,練習快速跑。(重點)
2、學會按一定的規則放風箏。
3、培養幼兒一定的自我保護意識,學習協調與他人的距離。(難點)
4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
【活動準備】三組幼兒 、 斜坡跑道、自制風箏六隻 、獎品。
【活動過程】
一、準備活動
1、活動幼兒的全身:頭部、上肢、下肢、腹背
教師用語:春暖花開了,我們來學學花草樹木在風中點頭、搖晃的姿勢好嗎?
2、練習追逐跑,爲放風箏做身體上的準備。
二、基本部分
1、請六名
幼兒放風箏,讓幼兒嘗試錯誤。
教師用語:春天到了,你們自制的這些風箏真漂亮,我們來放風箏,好嗎?
幼兒放風箏
2、就幼兒在放風箏中出現的問題進行討論,學習正確的方法。
提問:他們六個人誰的風箏放得好?誰的`風箏沒有放起來,爲什麼沒放起來?怎樣才能讓風箏飛上去?
幼兒討論
小結:起跑前,一隻手臂伸直上舉,放出一段線,(.教案.出自:banganbu教案網.)抓牢線。快速奔跑,讓風速將風箏托起。
3、請第二組幼兒再次嘗試,就秩序問題再討論。
提問兩位相互撞擊的幼兒:你們撞到對方後,疼不疼?你爲什麼會撞到別人?用什麼方法可以避免與人相撞?
討論
總結:從斜坡的右邊跑上去,從左邊跑下來,這樣就不會兩人迎面相撞瞭解。奔跑時,注意前面小朋友,與他們保持適當距離,當前面的人停住時要能及時剎住腳步。
4、提問:如果風箏被樹枝刮住了,怎麼辦?怎樣可以避免呢?
5、請第三組幼兒嘗試按正確的方法和秩序放風箏。
6、放風箏比賽。請三組幼兒中出現問題較多的幼兒進行比賽,觀察他們是否真正掌握了正確的方法。爲放得好又遵守規則的幼兒發獎。
7、總結:今天你們放風箏,玩得開心嗎?掌握了正確的方法,不但可以玩得開心,還能避免許多的危險。既玩到了又保護了我們自己。今後在晨間體育遊戲時我們再來比賽,看誰的風箏放得好。
三、結束活動
放鬆整理:學風中的蒲公英自由地隨風飄回教室。
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