中班主題優質課教案及教學反思《小烏龜爬山坡》
身爲一名剛到崗的人民教師,教學是重要的工作之一,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編整理的中班主題優質課教案及教學反思《小烏龜爬山坡》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、理解小烏龜克服疲勞,戰勝困難勇敢爬上山坡的意志行爲過程。
2、藉助音樂,透過練習烏龜爬的動作來表達自己的移情體驗。
活動準備:
山坡的背景、小烏龜、音樂磁帶、錄音機
活動過程:
一、開始部分:
1、小朋友,你們爬過山坡嗎?爬山坡的時候,你們會有什麼感覺?
師:對呀,爬山坡的時候會很累,會滿頭大汗,會腰痠背痛,爬山是一件很艱難的運動。
二、基本部分:
1、有一隻小烏龜,它也很想爬山坡,小小烏龜爬呀,爬呀,突然一陣風吹來,小烏龜抖了抖身子,感覺很冷,這下它會怎麼做呢?"還有沒有其它的感覺。
2、小烏龜不怕水,還是勇敢的'往上爬,嗨喲喲,嗨喲喲,爬呀,爬呀,譁……又怎麼啦?大雨落在了烏龜的身上,爬山坡就更加困難了!這時候小烏龜又會怎麼做呢?它會往上爬嗎?
3、小烏龜不怕風,不怕雨,堅持爬到了山坡上,我們給小烏龜鼓鼓掌!(小烏龜,你真勇敢!)你們喜歡小烏龜嗎?爲什麼?
4、小烏龜爬到山上特別高興,還唱起了歌/(老師清唱一次歌曲)
5、我們也一起來學學爬山坡的過程吧!(幼兒和老師一起跟着音樂做相應的動作兩次。)
三、結束部分:
我們也出去找個山坡來爬好嗎?(幼兒聽音樂,離開位置到戶外)
附歌曲:
1=P2/4
3 2 1 2 | 3 4 5 | 4 3 2 0 | 3 2 1 0 |
小小烏龜上山坡嗨喲喲,嗨喲喲
小小烏龜上山坡嗨喲喲,嗨喲喲
3 2 1 2 | 3 4 5 | 4 3 2 3 | 1 —— ║
爬呀爬呀用力爬汗水流呀流
爬呀爬呀山坡上心裏樂悠悠
活動反思:
音樂活動是具有挑戰性,伸縮性,延伸性和創造性的。這次我把遊戲放在了活動的開端,在之前還是有所擔憂的,我擔心幼兒會因遊戲而過度興奮,後邊不能專心的學習歌曲。但從活動過程看,幼兒先玩遊戲,在遊戲的過程中熟悉了旋律,聽懂了歌詞,再學唱歌曲,幼兒就容易掌握歌曲,也能理解歌詞內容,感受到小烏龜不怕疲勞、堅持到底的意志品質,同時激發了本次音樂活動的樂趣性,並使孩子們把熱情專注在參與活動中。
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