小班教案 | 小班歌唱《我要親親你》

作爲一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的小班教案 | 小班歌唱《我要親親你》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、熟悉歌曲旋律，會用歌唱、動作表演的方式表達自己對他人的喜愛之情。

2、替換角色創編歌詞演唱。

3、能在集體中大膽表達自己的情感。

活動準備：

1、小娃娃的毛絨玩具一個。

2、小貓、小豬的手偶各一個。

活動過程：

一、複習部分。

1、歌曲：《螞蟻搬豆》

2、歌曲：《小馬》

二、新授歌曲：《我要親親你》

1、教師範唱歌曲《我要親親你》

師：陳老師今天帶來了一首好聽的歌，你們聽我唱一唱，聽聽我唱了什麼，好嗎？

師：這首歌是唱給誰聽的啊？

2、教師邊做動作邊演唱歌曲《我要親親你》

師：我先親哪裏的？然後親哪裏的？最後親哪裏的.？

3、教師和幼兒共同說念歌詞

師：想不想對媽媽唱這首歌啊？我就是你的老師媽媽，你們唱給我聽聽好嗎？

4、師幼共同演唱歌曲

5、幼兒演唱歌曲，教師以動作引導。

三、教師出示各種小動物手偶，引導幼兒創編歌詞，演唱歌曲

1、對小娃娃演唱歌曲

師：剛剛是對媽媽唱的，現在要小娃娃唱，應該唱什麼呀？

幼兒邊唱歌曲邊摸摸小娃娃。

2、對小貓演唱歌曲

3、對小豬演唱歌曲

4、兩兩結伴進行表演。

活動反思：

《我要親親你》這首歌中表達了老師及小朋友之間親密的感情，對於剛上幼兒園的孩子來說，對父母的依戀很敏感，常常會有孩子想家，想爸爸、媽媽，更需要老師對孩子的愛撫，讓幼兒感覺到老師就像媽媽一樣。由於有比較好的課模仿，在上這節課的時候，基本活動的流程能順下來，孩子們也能一步步跟着老師學會演唱歌曲，但在情感體驗上還有些欠缺。在示範的過程中，我演唱歌曲應該更富有感情些，這樣才能讓幼兒更富有感情。