親親小班語言教案
活動目標:
1、學習象聲詞,感受象聲詞的模仿性和趣味性。
2、能理解畫面內容,並大膽講述。
3、初步接觸重點字詞:親親、小魚、小豬。
活動準備:
1、知識經驗準備:幼兒知道一些動物發出的聲音和自然界的'聲音。
2、物質準備:掛圖、音帶、錄音機、大字卡;詩歌讀本人手一冊、頭飾(小魚、小豬、小雨、小花)。
3、環境準備:幼兒將自己最喜歡的一樣玩具帶到幼兒園,相互介紹並讓玩具交朋友。
活動過程:
一、預備活動
1、師幼互相問候,走線,線上活動。線上活動建議:送字回家。教師將大字卡散放在線內,再與幼兒一起念兒歌:“小小字,真淘氣,出門玩,不回去,哭鼻子,找媽咪。小小字,彆着急,我送你,回家去。”幼兒將線內的字卡拿起來大聲讀一讀,再放到教師手上。
2、幼兒有序取書或教師發書。
二、感知活動
1、教師:小朋友,當你碰到自己很喜歡的人,你會怎麼做?幼兒自由回答。我喜歡小朋友,我想親親你們,讓我來親親你們吧!有一首詩歌的名字就叫“親親”(出示大字卡“親親”),我們一起來聽聽吧!
2、教師播放詩歌錄音帶,幼兒認真傾聽詩歌。
三、理解活動
1、教師請幼兒翻開書到詩歌“親親”,自主閱讀。
2、師幼共同閱讀。
出示掛圖,請幼兒觀察,說說掛圖上有什麼。
學習象聲詞。
四、體驗活動
1、教師播放詩歌錄音帶,幼兒看書劃指跟讀詩歌。
2、幼兒分組帶頭飾進行表演朗讀。
五、結束活動
交流小結,播放音樂,幼兒有序收書,整理桌椅。
教學反思:
幼兒在老師的引導下學習了象聲詞,並感受象聲詞的模仿性和趣味性。孩子們能理解畫面內容,並大膽講述。
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