小班音樂教案傘教案

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編爲大家收集的小班音樂教案傘教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班音樂教案傘教案1

活動目標：

1.感知欣賞傘的各種色彩及造型美。

2.激發幼兒參與美術欣賞活動的興趣。

3.培養幼兒的技巧和藝術氣質。

4.大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

5.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

活動準備：

各種傘(單色、雙色間隔、動物造型)、各種傘的圖片PPT。

活動過程：

1.感知欣賞傘的色彩美。

(1)欣賞各種不同的雨傘。

①師：寶寶們，你們看，這兒有許多什麼?看到這麼多傘，你覺得怎麼樣?這麼多傘它們是什麼顏色的?上面還有什麼呢?請你們自己先去看一看，找一找，講一講。

②幼兒自由欣賞觀察。

③幼兒圍坐在自己的座位上分享交流。

提問：剛纔你看到的傘是什麼顏色的?上面還有些什麼?除了這些傘，你還看到過什麼顏色的傘?這些傘真漂亮啊。

(2)欣賞各種不同顏色的傘的圖片①播放製作的PPT，引導幼兒欣賞各種傘的圖片，並提問幼兒喜歡上面的哪些傘，它們是什麼圖案的?顏色有哪些?請你們自己先去看一看，找一找，講一講。

②幼兒自由欣賞觀察。

③幼兒圍坐在自己的座位上分享交流。

總結：今天我們一起欣賞了一種顏色加上一些圖案和花紋的單色傘，兩種顏色有規律間隔排列的雙色傘，還有可愛的動物造型傘，生活中還有許許多多的傘，他們都很美，寶寶請你們回去後再去找找看看，下次我們再一起來欣賞。

2.遊戲

(1)介紹遊戲玩法師：獎勵你們，我知道你們最喜歡玩遊戲，我們每天早上做操的時候都要玩"小白兔和大灰狼"的遊戲，早操場上紅紅的方格地磚是小白兔的家，那麼在這兒我們可以把什麼當成小白兔的家呢?對了，一把把傘，就像小白兔的蘑菇房，它就是小兔子的家。聽好音樂，開始玩遊戲了，記住，聽到大灰狼出來了要趕緊躲到蘑菇房裏。

(2)幼兒遊戲，結束活動。

小班音樂教案傘教案2

活動目標：

1、初步學習和理解詩歌，感知傘的含義並在此基礎上仿編詩歌。

2、激發同情心，培養助人爲樂的情感。

3、喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊戲的快樂。

4、透過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

活動過程：

1、引入主題觀察圖片後啓發提問

森林的天氣怎麼樣?下雨了，爸爸媽媽來接你的時候，會帶上什麼?可小動物們沒帶傘該怎麼辦?幼兒我們可以給他們送傘。小動物可以躲在大樹下面誰能用樹葉當傘?螞蟻，因爲螞蟻很小，可以用樹葉當傘。教師把幼兒說的編成一首詩歌。

2、感受理解。

1)欣賞詩歌，教師提問：誰撐開了美麗的傘?他們用什麼做自己的'傘?美麗的花朵是誰的傘?是什麼顏色的花?還有誰撐起了怎麼樣的傘?

2)理解重點。教師再次朗誦詩歌，喜歡的幼兒可以跟念。爲什麼蝴蝶用花來帶傘?落葉能做螞蟻的傘嗎?爲什麼?漂亮的小兔找了什麼做傘?爲什麼?小動物們都找到了自己的傘。

3、仿編詩歌。

1)出示小熊玩具。是誰來了?小熊也沒有帶傘，他會淋溼的，請你們幫它找把傘。怎樣的大樹是小熊的傘?還有什麼可以做小熊的傘?快下雨了，還有很多小動物沒有傘，快爲它們想想辦法吧。

2)提供各種動物圖片以及紙張畫筆等，請幼兒爲小動物貼或畫傘，然後進行創編。

3)設問：你願意爲誰找把傘?想爲它找把什麼樣的傘呢?

4)請幼兒說說自己創編的詩歌，並對幼兒大膽想象合理編排給予鼓勵。

傘

下雨了，下雨了.

快快撐開美麗的傘；

紅紅的花朵時蜜蜂的傘；

黃黃的樹葉時螞蟻的傘；

綠綠的荷葉時青蛙的傘；

白色的蘑菇是小白兔的傘；

下雨了，下雨了；

大家都有一把傘！