小班科學活動《有趣的泡泡》教案

一、活動目標

1、透過遊戲及操作活動了解泡泡水的製作方法，產生愉快的情緒和探索興趣。

2、初步感知洗滌用品的特性。

3、豐富幼兒的語言表達能力。

4、教育幼兒注意個人衛生。

二、活動準備：

1、錄音機一臺，音樂磁帶。

2、各種各樣的洗滌用品：洗衣粉、洗潔精、洗手液、肥皂等；攪拌棍、水桶、小杯、臉盆、圍裙、擦手布；吹泡泡用具。

三、活動過程

1、遊戲活動：抓泡泡

播放音樂，教師吹泡咆，讓幼兒抓泡泡，激發幼兒學習興趣。

2、觀察、討論活動：

①提問：“泡泡好玩嗎”？（引出製作泡泡水的`話題）

②讓幼兒討論怎樣可以做泡泡水。

③提問：“泡泡水裏面有什麼呢”？（幼兒觀察泡泡水，透過看看、聞聞、摸摸、說說自已的感覺。）

④怎樣製作泡泡水呢？（透過討論）

教師小結：洗滌用品和水混合在一起能做成泡泡水。

3、操作活動：製作泡泡水

①請幼兒選擇一種洗滌用品，加上水製作泡泡水。

②提示幼兒在實驗中仔細觀察水中有什麼變化。

③教育幼兒不要把泡泡水沾在地上和衣服上。

④教師巡迴指導，讓幼兒知道洗滌液溶化在水裏，會冒出泡泡。

並豐富詞彙：大泡泡、小泡泡、圓泡泡。

4、玩《吹泡泡》遊戲。

組織幼兒邊念兒歌邊玩遊戲。

5、結束活動：組織幼兒吹泡泡。

①讓幼兒分別在戶外有陽光及無陽光的地方吹泡泡、玩泡泡、追泡泡遊戲。

②提醒幼兒不要把泡泡水沾到嘴裏。

6、活動延伸：

1、用洗衣粉等洗滌用品開展勞動活動。

2、開展繪畫――有趣的泡泡活動。