小班地球日教案設計:吹草哨兒
導語:教案中對每個課題或每個課時的教學內容,教學步驟的安排,教學方法的選擇,板書設計,教具或現代化教學手段的應用,各個教學步驟教學環節的時間分配等等,都要經過周密考慮,精心設計而確定下來,體現着很強的計劃性。接下來小編整理了小班地球日教案設計:吹草哨兒,文章希望大家喜歡!
活動目的:
讓幼兒知道地球是人類和生物的共有的家園。激發幼兒愛護地球、保護大自然的情感和責任感。
活動準備:
1、透過學唱歌曲感受在春天的田野上放歌的歡快情緒,學習用明亮跳躍的聲音和舒展、優美的聲音進行對比。
2、透過電腦課件的展示讓幼兒在視覺上的享受地球上動植物美麗,感受大自然的美好。
3、透過學習歌曲激發幼兒保護地球、保護大自然的情感。
活動過程
一、聽歌匯入
1、 小朋友們的耳朵是不是很靈敏,我想考考你們,出示風吹的聲音。
2、 這是什麼聲音啊?(風聲)
3、 對了,這是春風的聲音。
今天,我們再來學一首與春天有關的歌曲《吹草哨兒》。讓我們帶着愉快的'心情欣賞這首歌曲。(課件出示)
二、學唱歌曲
(一)電腦出示歌曲的前兩個樂句。
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 3 - │ 53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42│ 1 - │
1、 請幼兒聽音樂。
2、 出示第一個樂句,跟老師唱一唱。
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 3 - │
3、 用充滿彈性的聲音唱這一句。
(二)出示第二個樂句
53 3 │ 53 3 │ 5 5. 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 1 - │幼兒跟琴齊唱第二個樂句。(用有彈性的聲音唱)
(三)出示第三個樂句。
2/4 1 6 │ 6 - │ 556 5#4 │ 5 - │ 4 2 │ 2. 6 │ 54 32│ 3 -
1、 電腦課件出示升記號。
2、 單獨練習有升記號的一句歌譜。556 5#4 │ 5 - │
3學用舒展的聲音再唱這一樂句。
(四)學歌詞
1、 小朋友們歌譜學的真快,相信歌詞也難不倒你們,輕輕地跟琴把第一段歌詞填進去。
2、 微笑着放開聲音再唱。
3、 用跳躍、有彈性的聲音和舒展的聲音把第一段再唱一唱。
三、吹草哨兒
1、 電腦課件播放春天的美景,使課堂氣氛進入高潮。
2、 幼兒帶着愉快的心情輕聲地跟音樂唱第一段。
3、 用跳躍、舒展的聲音再唱。
活動結束:
下面,我們開一場“小小音樂會”,把你的才藝展示出來。幼兒和和老師一起唱《吹草哨兒》做風吹動作。
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