大班數學 開個餅乾專賣店

一、活動目標

1、學習將圖形片按顏色或形狀分類排放。

2、按圖形片的顏色和形狀特徵進行配對，並學習命名。

3、喜歡參與集體遊戲活動。

二、活動準備

1、紅黃綠3種顏色，圓形、正方形、三角形3種形狀的圖形片若干。

2、紅、黃、綠3種顏色標記各一個，圓形、正方形、三角形（無色）標記各一個。

3、放置圖形片的扁平框（或盒）若干。

4、3個娃娃，身上分別有紅色的圓形，黃色的正方形，綠色的'三角形標記一個。

三、活動過程

1、商店進貨

（1）一起商議玩開餅乾商店遊戲。

商店貨架上只有一個一個空的筐，還沒有進貨，現在先要小朋友把餅乾拿來佈置貨架。

（2）幼兒看自己的小籮筐裏有些什麼餅乾？看看講講，如：三角形餅乾……紅色的餅乾……

（3）按教師筐前出現的顏色標記，請一部分幼兒把餅乾分送到三個筐裏，邊送邊說。如：我把紅餅乾送到紅色標記的筐裏。我把綠餅乾送到這綠色標記筐裏……

（4）按教師筐前出現的形狀標記，請另一部分幼兒把餅乾分送在三個筐裏，邊送邊說，如：我把餅乾送到有圓形標記的筐裏，我把方餅乾送到有方形標記的筐裏……

2、介紹餅乾

（1）幼兒看一個有顏色標記裏的餅乾，介紹這兒的餅乾都是xx色的餅乾（如都是紅色的餅乾）。說：“要買紅色的餅乾到我這裏來！”教師幫助補充：“要買紅色的餅乾可以到這裏來，也可以挑選你喜歡的形狀。因爲這裏是紅色的餅乾但有不一樣的形狀。”

（2）幼兒看一個有形狀標記筐裏的餅乾。介紹這兒都是xx形狀的餅乾（如都是