《石鐘山記》教學後記(滬教版高二必修說課)
從課堂教學的實際情況來看,將教學目標定位在:在把握文章主旨的基礎上,感受蘇軾不迷信前人、勇於探索的精神是正確的。由於目標明確,重點突出,問題設定得當,整個教學流程比較流暢。
備學生、備教材,把課備得細而充分是上好課的前提。課文的第二段是蘇軾不迷信前人、勇於探索精神的集中體現。我以此爲突破口,設定了一系列緊扣教學目標的問題。這些問題的答案最終都歸結到蘇軾的這種精神上來,可以直接引入到對人物精神的把握。在設定問題時,我還考慮切合學生實際,注意問題的坡度,由淺入深,既符合學生的認知規律,又照顧到不同層次的學生的需要。正因爲如此,教師稍加點撥,學生作出了比較到位的回答。基礎較好的學生有充分表現自己的機會,基礎較差的學生也切實得到了一些啓示。
運用媒體,明瞭、省時,保證了這堂容量較大的課得以順利完成。圖畫的出示有以下幾個好處:其一,學生的畫是對老師佈置預習的反饋,以便教學時採取相應的措施。其二,加深學生對課文的理解。其三,增加學生的興趣,活躍課堂氣氛。其四,激發學生創新意識,發揮創造力。這是最重要的。從文字變成圖畫是一個再創造的過程。實際看下來,也的確是再創造,充分發揮了學生的特長。但也存在着某些理解上的偏差,透過共同指出,學生達成了共識,對文章理解更清晰。對於教學重點,適時透過幻燈展示,提綱挈領,加深學生印象。
葉聖陶先生曾說過:書本無非就是一個例子。所以我充分發揮教材中的德育因素,對學生進行素質教育。蘇軾不迷信前人、敢於質疑,而且親自去探索,這正是對學生進行教育的極好的材料。學生透過感知,受到感染,再落實到自己的行動中去,對蘇軾的觀點進行了質疑。學生質疑、探疑的習慣正逐步形成,達到了預期的目的。
“課堂教學是一門遺憾的藝術”。每上一節課,總覺得有些不盡如人意的地方。從此課來看,學生心理素質不太強,缺乏自信,在大場面下比較拘謹,臨場發揮不佳。另外聽了青中學生的發言後,我看到了普通中學學生與重點中學學生在思維上存在着很大的差距。我倍感加強思維訓練,開發學生思維潛能的迫切性、重要性。素質教育強調學生能力的培養,語文教學要適應素質教育的要求。在今後的教學中更應有意識、有目的地進行思維訓練,調動學生思維的積極性、靈活性,使他們的思維不斷走向深化。
沈莉
-
大班結構活動可愛的兔寶寶教案(精選10篇)
作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的大班結構活動可愛的兔寶寶教案,希望能夠幫助到大家。大班結構活動可愛的兔寶寶教案篇1活動目標:1、能運...
-
幼兒園音樂公開課棒棒糖教案(通用9篇)
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園音樂公開課棒棒糖教案(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。幼兒園音樂公開課棒棒糖教案1活動目標:1、讓幼兒學習用順着一...
-
大班語言教案假如我是一片雪花
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的大班語言教案假如我是一片雪花,希望對大家有所幫助。活動目標:1、瞭解冬季特徵,萌發熱愛大自然的情感。2、體驗文字與圖畫之...
-
三年級上冊數學幾何小實踐三角形分類教案
在教學工作者開展教學活動前,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編爲大家整理的三年級上冊數學幾何小實踐三角形分類教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。三年級上冊數學幾何小實踐三角形分類教案1【教學內容】...